Publicado em 24 de julho de 2007 Atualizado em 26 de abril de 2023
O ensino à distância é, na maior parte das vezes, acompanhado pela criação de um sistema de tutoria, a fim de garantir uma certa integração social dos estudantes ou, pelo menos, evitar que estes se sintam abandonados e sozinhos perante o seu curso.
A tutoria entre estudantes permite um apoio pedagógico e, sobretudo, relacional a um custo mais baixo, tendo em conta os recursos limitados da maioria das instituições de ensino à distância.
O relatório de investigação Tutoria entre estudantes apresenta o contexto da implementação de um sistema deste tipo e, através da teoria da actividade alargada, analisa os seus contributos e limitações.
De acordo com o feedback, a tutoria entre estudantes parece ser uma forma eficaz de gerar laços sociais.
Além disso, este tipo de tutoria traz uma dimensão complementar à relação professor-aluno, uma dimensão que compensa as deficiências relacionais frequentemente observadas no ensino à distância e que tem mesmo um valor formativo para os alunos-tutores.
Descarregar o relatório de investigação: Tutorat inter-promotions d'étudiants : pour une création du lien social dans l'apprentissage porAude Bertschy e Denis Gaste, formato .pdf
Notícias de Thot Cursus RSS
Leitor de RSS ? :Feedly, NewsBlur
Você também pode gostar
O papel das escolas na desigualdade estudantil
A escola é confrontada com estudantes de diferentes proveniências socioeconómicas. Normalmente, deve reunir todos e fazer com que todos sejam bem sucedidos. Contudo, seja através da sua estrutura ou da sua filosofia, gera geralmente mais desigualdades do que as que resolve. Mudar isto exigirá uma grande revolução cultural.
Explorar o efeito e as implicações da IA generativa na criação de conteúdos Web
Destacar os potenciais desafios associados à diversidade e à qualidade dos conjuntos de dados utilizados para treinar a IA, sublinhando a necessidade de equilibrar as contribuições humanas e automatizadas para preservar a inovação e a diversidade de ideias.
Aprender caminhando: quatro tipos de caminhadas reflexivas e corporais
Na estrada, todos fazem parte da rede enquanto se deslocam
O grande jogo de acesso digital: um percurso de obstáculos emocionante
O acesso aos serviços das plataformas digitais é como uma pista de obstáculos. Compreender lógica, vocabulário, ter o equipamento certo, versões recentes, e lembrar senhas que são muitas vezes criadas rapidamente... Em cada dificuldade, algumas percentagens de pessoas são deixadas para trás,... Um panorama dos grãos de areia que podem bloquear tudo, e um jogo de tabuleiro para arrancar!
Mergulhar numa língua estrangeira
A realidade virtual num contexto didáctico é ainda pouco significativa. Muitos professores não sabem como utilizar esta tecnologia e mergulham em mundos virtuais. No entanto, o ensino de línguas estrangeiras vê nisso uma enorme vantagem: recriar situações do quotidiano e dar um espaço para se exprimir sem o embaraço de o fazer perante falantes nativos.
Superprof : a plataforma para encontrar os melhores professores particulares no Brasil e em Portugal
