Publicado el 03 de noviembre de 2009Actualizado el 05 de febrero de 2025
Divertirse cambia el comportamiento
La teoría del placer en acción.
En Estocolmo, como en la mayoría de los lugares públicos del mundo, la mayoría de la gente utiliza las escaleras mecánicas en lugar de los escalones para ir de un piso a otro.
Excepto en una escalera concreta, la Odenplan. Aquí, el 66% de la gente utiliza escalones en vez de escaleras mecánicas. ¿Por qué lo hacen? Porque es más divertido, tienen un efecto...
Aprender a leer para acceder a lecturas interesantes, aprender a escribir para producir blogs interesantes, aprender a contar para manipular datos relevantes, aprender a construir para conseguir logros de calidad... el placer y la estética son factores motivadores fundamentales en el aprendizaje.
El impulso proviene del individuo, de su propia voluntad; no de presiones externas.
El juego es una oportunidad para el placer, y la estética también es una fuente de placer.
Dar placer, hacer con placer... Aprender puede ser una oportunidad para ambas cosas.
Existe la creencia generalizada de que algunas personas nacen genios, mientras que otras tienen que conformarse con un rendimiento medio. Pero esta creencia, que ha tenido una gran repercusión en los fundamentos mismos de nuestro sistema educativo, se ve cada vez más cuestionada por los recientes descubrimientos de la neurociencia.
Con los dispositivos móviles, resulta fácil para un empresario llegar constantemente a los empleados. Para evitar la fatiga mental, Francia ha introducido el derecho a la desconexión. Esta legislación también se aplica a los profesores. Sin embargo, se ha visto socavada por la pandemia y el teletrabajo.
Dada la existencia de contextos de aprendizaje atípicos, es preciso reconstruir la relación entre profesor y alumno. Además de actualizar sus competencias y conectar con su entorno, los profesores necesitan el apoyo y la orientación de los poderes públicos para ser más eficaces sobre el terreno.
La enseñanza es excelente cuando los elementos se alinean para que los alumnos alcancen sus objetivos. Podemos aumentar la probabilidad de que esto ocurra....