Publicado el 18 de agosto de 2014 Actualizado el 15 de mayo de 2024
Cuando sólo había dos o tres canales de televisión, si uno quería ver lo más destacado del programa, tenía que aguantarse con el resto.
Hoy, a la menor pérdida de interés, se puede cambiar de canal o ver varios al mismo tiempo. El ritmo de la acción es ciertamente más rápido y las tramas más ricas y densas, hasta el punto de que cualquier cosa de hace más de 20 años parece desesperadamente lenta. ¿Cómo podíamos aguantar un planteamiento tan reducido? Por no hablar del hecho de que se puede compartir y debatir en paralelo, ¡qué divertido!
Lo mismo ocurre en el aula; hemos pasado de la escasez a la abundancia, y el aburrimiento ya no es aceptable. Si no es inmediatamente interesante, puedes pasar a otra cosa sin dificultad ni autorización... pero de ahí a tener un problema de atención hay un paso, sobre todo si has dejado de entender de qué iba la lección.
En la tradición hindú, existen siete chakras y cada uno de ellos puede ser seducido: por el sexo, el vientre, el plexo (ego), el corazón, la garganta, los ojos y la mente. Podemos sentirnos atraídos sexualmente, salivar, dejarnos halagar, ablandar, hechizar por la música y las palabras, sumergirnos en la admiración estética o intelectual... Las propuestas seductoras abundan, ya sea en el amor, los negocios, la política o la filosofía.
En todos los casos, la seducción funciona como una promesa, pero un olor tentador no es una comida, una buena idea no es su realización y la adulación no es confianza en uno mismo. La seducción funciona, pero su verdadero valor sólo puede juzgarse a posteriori. La seducción es sin duda apariencia, pero debe basarse en la sustancia, de lo contrario se volverá amarga.
Una persona que busca emociones fuertes no será seducida de la misma manera que alguien que busca un trabajo. La forma en que las estrellas del heavy metal seducen a sus fans puede resultar a veces desconcertante, pero su estética conmueve innegablemente y cumplen lo que prometen. Lo mismo ocurre con los formadores informáticos; su estética atrae a clientelas diferentes según el sector: ordenados, desordenados, sociales, creativos, cool, pero cada uno desarrolla un estilo de seducción, intelectual o emocional.
Cautivar es el objetivo de la seducción, de ahí la idea de contraponerla al déficit de atención. Si te pueden seducir con un parpadeo, hace falta todo un contexto para que ese parpadeo sea tan eficaz y adquiera un significado tan perturbador.
En ausencia de contexto, como en el zapping, la seducción depende de la convención. Al parecer, el ingrediente que falta es el contexto. En la medida en que el contexto es apropiado, hace la mayor parte del trabajo y el parpadeo lo completa. A veces, los hijos del mando a distancia han perdido hace tiempo todo sentido del contexto, todo es igual que todo lo demás, y la agitación sirve de sustituto.
Elementos contextuales como un aula atractiva y aireada, un lugar prestigioso, una presentación de calidad, herramientas funcionales y de alto rendimiento, temas bien definidos y pertinentes, disciplina y controles significativos pueden seducir, día tras día. Hablan por sí solas y demuestran el cuidado que ponemos en ello. Lo único que tiene que hacer el profesor es impartir la lección. En línea, estos elementos encuentran sus equivalentes. La seducción funciona en contexto; sin él, la atención se dispersa, sin apego ni importancia.
El contexto del curso es tan vital que los únicos cursos que realmente recuerdas son los que tenían uno. Enseñamos y aprendemos por una buena razón, la que nos atrae.
Para captar la atención mediante la seducción, lo único que tenemos que hacer es que la idea resulte seductora en el contexto adecuado.
Ilustración: Patrón fractal sin fisuras - Irina_QQQ - Shutterstock
Referencias
Filosofía de la seducción - Filosofía - Cursos en línea
http://www.philosophie-en-ligne.com/seduction.htm
La séduction pédagogique - Denis Jeffrey - Academic Matters
https://academicmatters.ca/la-seduction-pedagogique/
Le pouvoir de la séduction - Théodora Domenech - Revue Française d'Histoire des Idées Politiques
https://www.cairn.info/revue-francaise-d-histoire-des-idees-politiques1-2014-1-page-61.htm
Chakras - Wikipedia
También te puede gustar:
Aprender kanji de dos maestros ignorantes
Los sistemas establecidos no siempre son los más eficaces. Experimentando y observando, es posible encontrar formas de inteligencia más adecuadas para servir a las más variadas voluntades.
hacer las conferencias más entretenidas
El uso de juegos en las clases se perfila como una forma prometedora de responder a los retos de participación e interactividad en la enseñanza superior. Concursos, juegos de escape, juegos de rol... Estos sistemas están sacudiendo la postura docente y abriendo perspectivas de enseñanza innovadoras. Pero para que se generalicen, hay que superar obstáculos culturales y organizativos, y evaluar rigurosamente su impacto. Un reto estimulante para reinventar la enseñanza universitaria.
test Test
Prioridades de la enseñanza de la ecología
El principio mismo de la educación medioambiental es formar parte del medio ambiente, actuar y no considerarse ajeno a él.
Prácticas en formación sanitaria
Las formaciones sanitarias conceden un lugar central a la práctica en la construcción de las competencias y actitudes de la profesión. Además de las competencias técnicas, estas situaciones profesionales favorecen la socialización, la relación asistencial y la ética. Este aprendizaje experiencial implica cuestiones pedagógicas, jurídicas y humanas específicas.
Aprender el significado del sacrificio
Aprender sobre el sacrificio y no sólo sobre el beneficio individual inmediato, pero ¿cómo es posible?
Superprof: la plataforma para encontrar los mejores profesores particulares en España.
