Où sont les MOOC à succès ? Pas là où vous les attendiez
Pourquoi crier à la mort des MOOC quand de nombreux parcours de formation rassemblent plusieurs dizaines de milliers de participants heureux et qui progressent ? Indicateurs inappropriés, méconnaissance des ressorts de l'apprentissage en ligne, enjeux sectoriels omniprésents : les raisons de se tromper sont nombreuses. Mais les MOOC qui fonctionnent autant pour les apprenants que pour leurs promoteurs existent, et les voici !
Pourquoi YouTube semble plus populaire que les cours en ligne?
Les Mooc ont obtenu leur plus grande gloire dans la première partie de la décennie 2010. Depuis, toutefois, cela semble s’être calmé. Les internautes préfèrent, selon les chiffres, visionner des tutoriels sur YouTube. Comment expliquer cela et qu’est-ce que peut faire le Mooc pour regagner de l’intérêt auprès des gens?
Mooc et entreprise - Amplification de l'efficacité [Thèse]
La capacité des énoncés constituant un Mooc de modifier les représentations des apprenants en entreprise et de modifier son impact. Le cas MoocLead.
«Analyser pour enseigner» ou l’art de la divination pédagogique numérique [Thèse]
Dans sa thèse « Analyse de questions d’apprenants et de profils associés dans des environnements en ligne », Fatima Harrak développe et propose des outils d’analyses et de gestion de questions et de population estudiantine pouvant être utilisés dans le contexte des MOOC. Le plus innovant dans ce projet est qu’il propose d’utiliser la technologie non pas pour substituer mais pour faciliter les rapports enseignants/étudiants.
« Learnings analytics » : efficaces dans leur globalité
Que penserait-on de refuser l’accès d’apprenants à des examens finaux parce que l’algorithme estime qu’ils ne pourront le passer? Avec des algorithmes, il devient très facile maintenant d’analyser le parcours des étudiants. Encore faut-il ne pas laisser le jugement uniquement aux intelligences artificielles et prendre en compte les informations pertinentes.