Publié le 20 avril 2021 Mis à jour le 21 avril 2021
Quels sont les facteurs socio-affectifs qui favorisent l’abandon ou la persévérance des apprenants ? Que faire pour repérer et éviter les facteurs qui démobilisent ? Les organismes de formation à distance peuvent mettre en œuvre les recommandations pour augmenter le taux de complétion de leurs cours..
Cet article est réservé aux abonnés à l'édition intégrale. Vous pouvez vous abonner Ici.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Comment augmenter l'implication de la population au succès des élèves ? En lui permettant de s'impliquer tout simplement !
Mon-oral.net - L'application idéale pour travailler les compétences orales
Mon-oral.net est une plateforme libre et gratuite pour la pratique de l'oral au primaire et au secondaire, la préparation aux épreuves orales de collège et de lycée et la création de commentaires audio pour les élèves. Une très bonne alternative à Audacity et Vocaroo pour travailler les compétences orales.
Savoir organiser ses apprentissages
La formation SOSA (Savoir Organiser Ses Apprentissages) propose différentes stratégies permettant de développer les compétences des élèves en matière de planification et d’organisation des apprentissages.
Mon-oral.net - L'application idéale pour travailler les compétences orales
Mon-oral.net est une plateforme libre et gratuite pour la pratique de l'oral au primaire et au secondaire, la préparation aux épreuves orales de collège et de lycée et la création de commentaires audio pour les élèves. Une très bonne alternative à Audacity et Vocaroo pour travailler les compétences orales.
«Deux décisions qui m'ont rapporté une médaille olympique»
De ses échecs ou blessures jusqu'à une médaille d'or aux Jeux Olympiques - découvrez comment des prises de décision sereines ont mené un bobeur sur une route inattendue vers la victoire.
