Pédagogie active en FAD
La pédagogie active est une approche qui engage l’apprenant dans son apprentissage en le rendant plus responsable de son rythme d’apprentissage et de la construction de ses savoirs afin d'atteindre une compétence ciblée. Plusieurs stratégies pédagogiques pour planifier un scénario d’apprentissage actif sont abordées dans ce cours.
Écrire : mythe, routine ou fulgurance ? Ce que font vraiment les écrivains
Y a-t-il une recette pour écrire ? Belinda Cannone, elle-même romancière et essayiste, est allée à la rencontre de 15 auteurs contemporains pour comprendre quelle était leur méthode pour écrire.
Les communautés d'apprentissage professionnelles
Les communautés d’apprentissage professionnelles invitent les enseignants intéressés par un sujet à se réunir et réfléchir autour d’une question liée à l’enseignement.
Mettre en relation texte et image
Les élèves au brevet de français se font généralement poser une question à partir d’un texte et d’une image et de ressortir les similarités (ou les différences). Comment bien répondre à cet exercice?
Les essentiels du travail d’équipe, ressources pratiques
Le Centre de pédagogie universitaire de l'Université de Montréal publie une synthèse des bonnes pratiques en travail d'équipe le tout accompagné d'un matériel prêt à l'emploi.