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Former aux opérations d'inventaire avec le Père Noël
Pourquoi le Père Noël est-il à la tête d’une « success story » ? Grâce à une marque de produits désirables qui lui permet de déjouer la concurrence ? Non, puisqu’il est multimarques. Grâce à des innovations ? Non car il peut livrer des produits qui ne sont pas forcément innovants (les planchettes Kapla sont toujours au pied du sapin). Grâce à une campagne promotionnelle à grande échelle ? Certes mais ce sont les autres qui lui assurent une large couverture médiatique. Alors ?....
Le Père Noël est à la tête d’une entreprise pérenne qui obéit à une gestion sans faille. D’ailleurs que fait nécessairement le Père Noël après la tournée du 25 décembre ? Son inventaire !
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La Classe inversée, progressivement
Passer de la classe traditionnelle à la classe inversée c'est possible si on s'y prend progressivement et méthodiquement en se laissant guider par nos prédécesseurs dans ce choix pédagogique innovant.
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La différenciation pédagogique par l'exemple, au Canada
À coup sûr, vous avez dans votre classe des élèves aux styles d'apprentissage variés. Comment faire pour que tous apprennent ? la réponse s'appelle la différenciation pédagogique. Exemples francophones au Canada.
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L’utilité de la vidéo pour délivrer un cours : interactivité et complémentarité***
Analyse des éléments positifs de l’utilisation de la vidéo dans l’éducation et des pratiques enseignantes
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Noter les productions numériques des étudiants : oui, mais comment ?
À mesure que se multiplient les incitations à l'utilisation des outils et ressources numériques par les étudiants, non seulement comme sources de documentation mais aussi et surtout comme supports de production, grandit la question de l'évaluation de ces productions. Comment évaluer la qualité des billets de blogues écrits par les étudiants, par exemple ? L'Université du Wisconsin donne ici des pistes.
