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Les espèces souterraines au service de la pédagogie
La vie souterraine révèle de nombreuses adaptations au milieu de vie des animaux concernés. Certains sont programmés pour vivre dans l'humidité et l'obscurité, d'autres pour passer une certains temps à la surface... Chaque espèce a vu sa constitution s'adapter pour favoriser la survie selon l'environnement. L'étude de ces vies souterraines est à la fois un sujet de recherche scientifique passionnant et une approche de la complexité génétique, de l'adaptation et du respect des conditions de vie de l'autre. Outil pédagogique autant que culturel, l'étude de la vie des animaux souterrains offre une perspective différente pour les apprenants quant à l'ouverture à l'étrange, le différent, l'inconnu, l'invisible mais présent.
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Choisir un lieu de formation inspirant
Quelques règles pour choisir un lieu inspirant pour apprendre et en bonus une liste de lieux de qualité
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Humaniser l’apprentissage synchrone à distance : 20 recommandations pratiques
De ces rencontres ont surgi une vingtaine de points regroupés en six catégories sur comment rendre l’expérience synchrone à distance plus agréable, efficace, satisfaisante et globalement réussie.
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L'énergie de la présence bienveillante dans les apprentissages
Vient un moment où la personne constate que nous prenons très au sérieux l'engagement formatif accordé dans ce qu'il y a de plus essentiel : être là pour l'autre, ce qui continue à être clairement la source des meilleurs progrès. Réaliser une présence bienveillante.
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Ce que les futurs professeurs devront apprendre à propos des TIC dans les IUFM***
Une occasion en or de se réinventer et de fournir des services en ligne à tous les professeurs, à leurs anciens étudiants comme aux nouveaux.
