Mieux gérer sa classe : mieux gérer les émotions
Quel qu’en soit le nombre d'étudiants dans une classe, il est impératif de gérer sa classe, ce qui implique de gérer des comportements qui sont tributaires des émotions. Ces effectifs sont susceptibles d’autant d’émotions à gérer. Ainsi, comment mieux gérer sa classe en tenant compte des émotions des élèves ?
Écrire un document à plusieurs et en temps réel
Ce dossier intéressant traite aussi des conditions de réussite de la rédaction collaborative synchrone et de son utilisation par les enseignants.
Plurilinguisme et enseignement des langues
Un entretien avec un linguiste engagé qui ne devrait pas manquer de provoquer quelques commentaires de la part de didacticiens ou d'enseignants familiers avec le Cadre Commun Européen des langues et les politiques linguistiques de l'Europe.
Susciter la motivation à l'écriture chez les tout-petits
Retour d'expérience sur l'usage du microblogging au cours préparatoire dans le cadre d'activités pédagogiques d'écriture.
L’apprentissage par imprégnation
Nous apprenons de nombreuses choses essentielles sans le savoir, ni même sans savoir ce que nous apprenons par imprégnation. Est-ce un nouveau modèle pour apprendre?