Comment faire ensemble?
Les pédagogues numériques se sont lancés dans l’exploration des méthodes d’apprentissage collaboratives, coopératives ou de co-formation. Ils réinterprètent et traduisent à l’heure numérique des intuitions et pratiques plus anciennes de Freinet, Montessori, Paolo Freire ou autres pédagogues renommés.
Intelligence artificielle et défis éducatifs
Entre révolution imminente pour certains et science-fiction pour d’autres, on appréhende avec difficulté l’ampleur de l’impact de l'intelligence artificielle sur nos vies. Si la perspective de comportements intelligents sur la totalité des tâches cognitives semble encore lointaine, les expériences intéressantes sont déjà presque là : une compréhension en temps réel des connaissances et des compétences des élèves, ainsi que de leurs différences et préférences individuelles.
Cap Ordi : e-learning au service de la bureautique***
Il met en oeuvre une pédagogie « par problèmes » qui requiert des étudiants la réalisation de nombreux travaux pratiques selon leur rythme et une recherche active de solutions tout au long de la formation.
MOOC ? Non, merci disent-ils...
Avec la montée en flèche des MOOCs et l'entrée du monde francophone de plain-pied dans cette belle aventure, des voix réticentes s'élèvent ça et là, qui rappellent fortement les critiques portées contre l'e-learning voici quinze ans...
La nouvelle science de la manipulation sociale
Pas besoin de s'occuper d'exactitude, de vérité ou même de vraisemblance, seule la réaction compte réellement.