L'école a-t-elle trop peur des risques lors des sorties scolaires?
Le "risque zéro" pour les élèves : voilà ce sur quoi de plus en plus d'écoles misent ces dernières années que ce soit en Amérique du Nord ou en Europe. Des établissements ou commissions scolaires vont annuler régulièrement des activités extérieures par crainte du mauvais temps. Or, viser constamment le risque zéro peut parfois être contre-productif.
Laboratoires créatifs
La pensée créative à la base des laboratoires créatifs peut s’appliquer à l’ensemble des matières scolaires et à tous les niveaux d’enseignement permettant de résoudre des problèmes réels et authentiques tout en donnant la permission à la personne apprenante d’explorer, de prototyper et de réfléchir en classe et de développer des compétences disciplinaires et transversales.
Laboratoires créatifs
La pensée créative à la base des laboratoires créatifs peut s’appliquer à l’ensemble des matières scolaires et à tous les niveaux d’enseignement permettant de résoudre des problèmes réels et authentiques tout en donnant la permission à la personne apprenante d’explorer, de prototyper et de réfléchir en classe et de développer des compétences disciplinaires et transversales.
L'école a-t-elle trop peur des risques lors des sorties scolaires?
Le "risque zéro" pour les élèves : voilà ce sur quoi de plus en plus d'écoles misent ces dernières années que ce soit en Amérique du Nord ou en Europe. Des établissements ou commissions scolaires vont annuler régulièrement des activités extérieures par crainte du mauvais temps. Or, viser constamment le risque zéro peut parfois être contre-productif.
La pratique musicale mène au bonheur?
La pratique du chant ou de la musique peut-il faire du bien? Il semblerait que oui et cela ne nécessite pas d'être des experts. Ne chantonner ou pianoter quelques notes serait déjà une bonne chose.