Aprender ao ar livre apesar dos riscos

Adaptação de textos e sítios Web para alunos neurodivergentes

A compreensão do que nos rodeia exige a capacidade de descodificar o que vemos. Alguns alunos, que são neurodivergentes ou têm uma perturbação "dis", têm de se esforçar todos os dias para compreender textos e sítios Web concebidos para perfis típicos. E se trabalhássemos para melhorar a sua acessibilidade?

Poderá a IA tornar a aprendizagem rápida realmente eficaz?

A aprendizagem rápida é um termo impróprio, uma vez que não é realmente a aquisição de conhecimentos que é rápida, mas sim a sua conceção. As ferramentas modernas, como a inteligência artificial, poderiam impulsionar este tipo de formação.

Proibir as suspensões na escola: um efeito positivo

As políticas disciplinares de "tolerância zero" no sector da educação estão a ser postas em causa por uma série de estudos de investigação que demonstram os efeitos reais destas políticas de exclusão e contradizem a maioria dos argumentos que levaram à sua introdução.

Organizar a turma em ateliers

Há dezenas de formas de ensinar. Estão disponíveis várias abordagens para revitalizar o formato de aula na sala de aula. Muitos professores interessam-se por uma delas: a técnica de workshop.

Encontrar o seu lugar como multipotencial

Actualmente, os meios profissionais parecem estar à procura de muitos especialistas. Isto faz com que os indivíduos polivalentes se sintam perdidos, pois querem experimentar tudo e, sobretudo, não ficar presos a tarefas repetitivas. No entanto, o seu perfil pode muito bem adaptar-se a um mundo em mudança.