Formules éducatives
Dans toute formule, on trouve des paramètres et des ingrédients; ensuite les opérateurs et l’ordre des opérations, ensuite le résultat attendu. Si on dispose des ingrédients et que l’on respecte les opérations, on obtient normalement le résultat attendu. Si on dévie, on obtient autre chose. Pas compliqué. Voici trois formules éducatives opérationnelles.
L'ergonomie dans les salles de classe
Les outils numériques investissent l'environnement scolaire, imposant de nouvelles exigences dans l'organisation et la gestion et l'animation de la classe. L'ergonomie peut aider les pédagogues à optimiser l'utilisation des outils au service des approches pédagogiques et des besoins des élèves. Une vidéo de dix minutes permet de comprendre l'essentiel à ce sujet.
Embarquement imminent vers l’ubiquité
Une équipe de recherche de l’INRP s’intéresse à l’adaptation des scénarios pédagogiques aux outils nomades.
L’utilité de la vidéo pour délivrer un cours : interactivité et complémentarité***
Analyse des éléments positifs de l’utilisation de la vidéo dans l’éducation et des pratiques enseignantes