Promouvoir les arts locaux avec l'éducation artistique et culturelle - EAC

Les arts et la culture sont des traces anthropologiques formidables pour analyser une époque et une vision du monde. Les dessins de la grotte de Lascaux frappent parce qu'ils sont les témoins d'une ère ancienne et sans traces écrites. Se confronter à la culture ouvre l'esprit, aiguise le sens de l'analyse et montre les valeurs ou préoccupations d'une période.

La France, berceau culturel important s'il en est un, a bien compris le besoin d'exposer les plus jeunes aux différentes approches artistiques existantes le plus tôt possible. Le pays mise en particulier sur l'éducation artistique et culturelle (EAC) depuis le milieu des années 2010. En 2017, le gouvernement a même créé un programme culturel permettant aux jeunes de dépenser, aux frais de l'État, près de 300 euros sur différents produits (livres, billets de cinéma ou de théâtre, musique, etc.).

Au contact de l'art

L'idée de l'EAC repose sur le croisement de trois aspects :

• La culture artistique (les savoirs liés à des styles artistiques ou des œuvres)
  
  
• La pratique artistique (travailler sur un type d'art ou une œuvre)
  
  
• La rencontre avec les créations et les artistes

Dans ce contexte d'éducation, la classe se change en laboratoire pour apprendre et travailler le sens artistique et les artistes deviennent médiateurs de leur création. Ici, c'est véritablement une pédagogie à l'art et pour l'art qui permet donc aux plus jeunes de développer leur sensibilité, leur curiosité et leur créativité bien sûr. En 2020, l'objectif gouvernemental français était ambitieux : d'ici 2022, tous les élèves devaient tirer profit d'un parcours cohérent durant leur scolarité en EAC.

L'objectif n'a pas été complètement atteint partout en France. Cela n'en fait pas un échec pour autant. En effet, tous les départements se sont lancés dans la mise en place d'initiatives diverses afin d'introduire la culture dès le plus jeune âge.

Encourager l'art local

La beauté de cette approche éducative est qu'elle promeut les artistes locaux. Ainsi, nul besoin de se rendre à Paris afin de profiter des arts. Favoriser les troupes et les musées locaux offre l'occasion à ces générations de se rendre compte que la création artistique est possible partout.

Ce sont 79 communes, intercommunalités et départements qui ont reçu en 2023 du Haut Conseil de l'éducation artistique et culturelle (HCEAC) le label "100% EAC" qui valorise les engagements et les stratégies locales en la matière. Cette "promotion" nationale ne doit toutefois pas être vue comme la finalité mais plutôt tel un bon début à perpétuer et enrichir.

Il peut d'ailleurs être intéressant de noter quelles formes ont pris ces différents parcours. Les possibilités sont nombreuses :

• Utilisations de médiathèques
• Création artistique en nature
• Collaborations avec des troupes théâtrales
• Marionnettes
• Calligraphie
• Café-théâtre
• Chorales

Des inégalités d'accès

Bien que la majorité des territoires français travaillent à proposer des parcours pédagogiques intéressants en EAC, il n'en demeure pas moins que certains milieux cherchent à s'améliorer. Cette approche plutôt nouvelle dans l'éducation aux arts n'est pas toujours simple à mettre en place avec les partenaires locaux ou les habitants en général. D'autant plus que certains projets sont, dans certains cas, amorcés dans la hâte et que les rétroactions sur les effets sont parfois limitées. Une recherche participative réalisée avec un groupe de discussion en est d'ailleurs venu à une de ces conclusions :

Certains pensent que les projets en faveur de l’EAC pourraient être largement performés, si les porteurs avaient plus de temps pour collecter, digérer, traiter l’information, apportant ainsi une plus-value en amont du projet et en aval, dans sa phase d’évaluation; une nécessité aussi pour anticiper les actions à mettre en place sur le terrain.

Sans compter que tous les départements ne sont pas égaux en matière de dépenses et d'équipement culturels. Les métropoles, particulièrement Paris, offrent une bien plus grande gamme de possibilités culturelles que des localités rurales. Cela autant dans la France métropolitaine que dans les territoires d'outre-mer. Les inégalités d'accès sont donc encore présentes et compliquent la vie de certains milieux voulant développer des parcours d'EAC.

Comment y parvenir quand les acteurs culturels sont peu connus ou moins accessibles? Il faudra répondre à ces situations pour proposer véritablement une éducation culturelle et artistique de qualité partout. Pour s'aider, les enseignants peuvent toujours accéder à l'application ADAGE afin de créer non seulement leurs projets mais aussi d'avoir accès à une base de ressources sur les partenaires locaux.

Photo : monkeybusiness / DepositPhotos

Références :

 "100 % EAC : proposer un parcours artistique et culturel cohérent à tous les élèves." Académie De Besançon. Dernière mise à jour en octobre 2023. https://www.ac-besancon.fr/100-eac-proposer-un-parcours-artistique-et-culturel-coherent-a-tous-les-eleves-122738.

"100% éducation artistique et culturelle : un label qui valorise les territoires engagés." France Urbaine. Dernière mise à jour : 17 octobre 2023. https://franceurbaine.org/actualites/100-education-artistique-et-culturelle-un-label-qui-valorise-les-territoires-engages/.

"EAC et territoires." Iddac. Dernière mise à jour : 3 octobre 2023. https://www.iddac.net/actualites-pro/item/2394-l-eac-sur-les-territoires.

Karam, Antoine, et Sonia De la Provôté. "Les nouveaux territoires de la culture." Sénat. Dernière mise à jour : 18 décembre 2019. https://www.senat.fr/rap/r19-210/r19-2103.html.

Knauf, Audrey. "Des pratiques informationnelles au service de la politique culturelle du territoire : les enjeux de l’intelligence territoriale pour l’EAC." Archive Ouverte HAL. Dernière mise à jour : 14 novembre 2023. https://hal.science/hal-04283756/document.

Le Blé, Sarah. "Label 100% EAC, nouvel outil de l'éducation artistique et culturelle." L'A. Agence Culturelle Nouvelle-Aquitaine. Dernière mise à jour en février 2023. https://www.la-nouvelleaquitaine.fr/ressources/laffut/label-100-eac-nouvel-outil-de-leducation-artistique-et-culturelle/.

"Médiation culturelle & EAC." Aulnay-sous-bois.fr. Dernière mise à jour : 9 juin 2023. https://www.aulnaysousbois.fr/mes-loisirs/culture/conservatoire-de-musique-de-danse/qui-sommes-nous-2/.

Pacaud, Stéphanie. "Les projets EAC 2023-2024." La Cité De La Voix. Dernière mise à jour : 23 novembre 2023. https://www.lacitedelavoix.net/actualite/les-projets-eac-2023-2024/.

"Projets d'éducation artistique et culturelle." Le Diapason. Consulté le 2 février 2024. https://www.diapason-saint-marcellin.fr/mediation-et-cr%C3%A9ation/projets-deducation-artistique-et-culturelle.

"Qu'est-ce que l'éducation artistique et culturelle (EAC) ?" Fraap : Fédération Des Réseaux Et Associations D'artistes Plasticiennes Et Plasticiens. Dernière mise à jour : 28 novembre 2023. https://fraap.org/article1010.html.

"Utiliser adage, l'application dédiée à la généralisation de l’éducation artistique et culturelle." Académie De Paris. Dernière mise à jour en septembre 2023. https://www.ac-paris.fr/utiliser-adage-l-application-dediee-a-la-generalisation-de-l-education-artistique-et-culturelle-129089.