Publié le 20 janvier 2025Mis à jour le 23 janvier 2025
Des portes ouvertes virtuelles d'une école d'ingénieurs
Visiter sans se déplacer l'école Polytechnique de Montréal
Le milieu de l’éducation supérieure est un marché compétitif. Dans ce contexte, l’idée est d’appâter le plus d’étudiants possible afin d’améliorer son bassin de chercheurs, de gagner en crédibilité, etc. Par conséquent, il faut trouver des moyens d’attirer les jeunes dans les filières comme celle du génie. Les besoins sont grands dans toutes les sphères du génie et il n’est pas étonnant que les écoles d’ingénierie essaient d’obtenir un bon noyau d’étudiants de qualité.
L’école Polytechnique de Montréal n’est pas en reste et a décidé en 2024 de créer une série de conférences en ligne pour donner un aperçu de ce que l’école peut offrir aux futurs étudiants.Il s’agit de quatre présentations en direct, mises bout à bout, qui abordent des sujets différents.
La première traite la question de la formation de l’ingénieur. Elle explicite le rôle de l’ingénieur, les diverses sphères du génie et les perspectives de carrière.
La deuxième s’adresse aux étudiants à l’étranger qui voudraient s’inscrire dans l’école, la procédure d’admission, les exigences, etc.
La troisième s’intéresse aux cycles supérieurs post-baccalauréat : pourquoi s’y pencher, ce que ça apporte de plus, comment cela fonctionne chez Polytechnique, etc.
Enfin, la dernière concerne les plus courtes formations, aux certificats divers donnés par l’école et au baccalauréat par cumul en cybersécurité, sujet important s’il en est un de nos jours.
Tout au long des présentations, les intervenants réagissent à des questions qui ont été posées sur le clavardage au moment de la diffusion et des extraits vidéos permettent de voir un peu le campus, d’expliciter certains programmes, etc.
Une initiative un brin statique, mais qui a l’avantage de répondre aux multiples interrogations que peuvent avoir des jeunes en orientation ou des étudiants étrangers cherchant à se former dans une des écoles d’ingénierie les plus reconnues en Amérique du Nord.
La théorie des stratégies d’histoire de vie cherche à expliquer les variations des traits démographiques observables chez l’ensemble des êtres vivants. Ces traits d’histoire de vie sont liés à la dynamique des populations ainsi qu’au processus d’évolution de ces dernières. La thèse de Rémi Fay se propose d’étudier les traits de vie des jeunes albatros hurleurs Diomeda exulans ayant fait l’objet d’un nombre limité de travaux jusqu’ici.
La pratique de l'expérimentation est courantes dans les cours de physique, chimie et sciences de la vie. Quelle est la valeur de l'expérience scientifique telle qu'elle est menée en classe ? Contribue t-elle à faire acquérir le fameux raisonnnement scientifique aux élèves ?
La présence de l’Auf dans toutes les régions francophones favorise l’accès à l’enseignement supérieur à distance. Les Malgaches peuvent soummisionner les offres que propose l’AUF pour le mois de mars.
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)