Publié le 04 février 2025Mis à jour le 06 février 2025
Le comportement tyrannique des enfants
Qu'est-ce que sont ces enfants qui terrorisent leur famille?
Dans un cadre normal, ce sont les parents qui font la loi à la maison, qui établissent les règles, etc. Or, certains enfants, au contraire, semblent totalement avoir le contrôle sur leurs proches. Nous ne parlons pas ici de ceux s’étant retrouvés dans un cadre trop laxiste, les « enfants-rois », mais plutôt ceux aux comportements tyranniques.
Ce sont en fait des gamins qui de l’extérieur paraissent plutôt normaux mais qui instaurent un climat de terreur dans la résidence familiale. Ils sont souvent hyper réactifs, ce qui explique en partie leurs attitudes agressives.
Ainsi, ils vont effectuer des gestes de violence physique ou verbale, réaliser des chantages et menaces et des abus financiers autant sur les parents que la fratrie. Il a pris totalement le contrôle du foyer et les parents ne peuvent plus agir en toute liberté, craignant la prochaine crise de l’enfant. Par conséquent, ils vont sacrifier leur temps de sommeil ou celui passé avec les autres membres de la famille, vont se soumettre à des actions pour éviter les éclats de colère et vivre à tout moment dans la peur.
Heureusement, il existe des approches telle la résistance non violente, comme l’explique la psychiatre Caroline Duret-Fouret dans cette série de vidéos d’une conférence qu’elle a donnée pour aborder la question du comportement tyrannique. Une série à regarder pour les parents qui vivraient cette situation.
Le numérique a permis de démocratiser l’usage d’outils créatifs servant à la révision de la matière, à la prise de notes, etc. Conséquemment, le milieu éducatif s’est emparé de ces applications. Or, peut-on y arriver sans les ordinateurs? Il semble que oui, et tout aussi bien et pour beaucoup moins cher que des machines.
L’objectif principal de ce projet est de doter les zones rurales de l’ensemble du territoire national de plus de 150 Télécentres Communautaires et de les rétrocéder aux Collectivités locales.
Les robots gigantesques et à la force colossale occupent notre imaginaire. Et pourtant, depuis quelques années,ce sont surtout de minuscules robots qui ont fait leur entrée dans les classes. Sur le papier, leurs capacités sont limitées. Sans bras, sans écran, les interactions sont aussi souvent réduites. Et pourtant, beaucoup de formateurs ont inventé des scénarios pédagogiques, souvent interdisciplinaires et couvrant des projets de plusieurs semaines. Panorama de quelques activités menées avec des élèves.
Concevoir des espaces de rencontre n’est possible sans une fine connaissance de ce qui pousse les gens à tisser des liens. L’architecte doit être un humaniste hors pair. En formation, c’est pareil : des blocs de formation ne constituent pas pour autant, et à eux seuls, un cadre favorisant les relations et assurant dès lors les échanges féconds. Si au coeur de l’habitat, la maîtresse de maison tient une place importante, pas de formation non plus qui ne mette au centre, l’individu.
Produire des ressources numériques, c'est bien, mais savoir comment celles-ci sont utilisées, c'est encore mieux ! Les récentes Rencontres de l'UVED ont fourni de précieux éléments à tous ceux qui utilisent les ressources produites par cette université numérique dédiée à l'environnement et au développement durable.
Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)