Il est facile d'adopter une attitude particulière face à certaines personnes, milieux ou situations. À l’école, l’attitude des enseignants a beaucoup d’influence sur leurs étudiants. Leur attitude accueillante, froide, diplomatique, amicale, hautaine, franche, prudente, intimidante, retenue, bienveillante, ouverte, etc. affecte la qualité de leurs rapports. Le choix de chacune s'appuie tant sur leurs expériences que sur les exigences du milieu ou du moment. En retour, l'attitude d'un groupe d'étudiants peut aussi exercer une pression appréciable.
Plusieurs théories psychologiques sont basées sur les comportements et attitudes. Même des méthodes de gestion les intègrent dans leurs principes. Pourtant une personne est normalement capable d’en changer quasi à volonté, à moins qu’elle ne soit bloquée dans une attitude figée, ce qui la limitera aux seuls milieux et occasions où cette attitude est appropriée. Mais qu’arrive t’il quand l'I.A. s'en mêle ? On sort alors des paramètres sociologiques connus et actuellement les jeunes sont les premiers à en faire les frais.
Tout un microcosme d’attitudes et de comportements se construit au travail, en classe, dans les foyers et aussi lors de certaines occasions. Les fêtes du genre «mardi gras» sont historiquement l’occasion de relâcher la pression, tout comme lors d’événements sportifs où des comportements normalement réprimés sont tolérés. Chaque attitude entraine une réponse chez les autres; parfois en changer une seule modifie toute l’ambiance.
L’I.A., les robots et les technologies modifient nos attitudes. Déconnecté, c’est fou comme certaines reprennent leur place, à commencer par celles affectant les communications inter-personnelles. Cette édition aborde plusieurs questions autour des effets des technologies sur nos attitudes et comportements. Plusieurs ne sont pas anodins.
Bonne lecture
Denys Lamontagne - [email protected]
Illustration : Anil sharma - Pixabay
