Publié le 18 février 2025Mis à jour le 18 février 2025
100 000 fois mieux... ce que l'I.A. change
Entrer dans une nouvelle ère, sans retour en arrière
Cette vidéo de Veritasium «The Most Useful Thing AI Has Ever Done» décrit en détail comment l'I.A. et ceux qui la contrôlent sont en mesure de résoudre des blocages de complexité qui paraissaient insurmontables, avec pour conséquence d'ouvrir des champs complets de possibilités avec tous les effets potentiels imaginables aussi bien positifs que négatifs.
Les moyens mis en oeuvre par des compagnies privées comme Google sont immenses et ne sont à la portée que de quelques entreprises. Par ailleurs les conséquences sont tellement importantes et universelles qu'il va de soi que ces résultats reviennent d'emblée au domaine public.
Quand un outil I.A. permet de faire 100 000 fois mieux, plus rapidement et à moindre coût que les meilleures techniques précédentes, on peut seulement admettre qu'on ne reviendra pas en arrière et que tous les rapports vont changer. Nous entrons clairement dans une nouvelle ère.
Le temps des salariés est comptabilisé, négocié, rémunéré et étroitement surveillé par tous les intéressés. Dans ce contexte, tout ce qui fera économiser du temps entre dans les calculs des comptables.
En 2001, le Henrico County Public Schools en Virginie était le premier district scolaire aux États-Unis à démarrer un programme d’ordinateurs portables. En février 2005, un nouveau rapport public était diffusé faisant l’état actuel du projet et quelques recommandations.
Les médias sociaux peuvent-ils valablement intégrer les processus d'apprentissages ? L'enseignant doit-il diversifier sa pratique pédagogique autour de ces nouveaux outils ? Il semble que ces questions trouvent aujourd'hui des réponses simples. Démonstration avec plusieurs utilisations de réseaux sociaux spécialisés dans le partage d'images.