Internet haute vitesse et l'accès à l'éducation en région éloignée. Argument oublié
Depuis 2007 au Québec, les politiciens semblent intensifier leurs efforts pour rendre accessible la haute vitesse en région. En effet, cette dernière est devenue un outil économique incontournable pour faire des affaires auourd'hui. Qu'en est-il de l'accès à la formation à distance? Maintenant sur le Web, il est possible de trouver toutes sortes de produits de formation, des cours, des télé-écoles, portails éducatifs, encyclopédies... qui ne sont pas accessibles à tous.
La m-santé c'est maintenant !
La téléphonie mobile représente pour les intervenants en santé un bon outil d'information et de communication sur lequel ils peuvent s'appuyer pour atteindre leurs cibles. La raison étant simple : de tous les outils de communication, c'est le plus accessible. Il n'est pas interdit de croire que cet outil représente l'avenir de l'apprentissage à distance, d'une manière générale.
Des modèles pédagogiques interculturels grâce aux TIC
La conception de parcours de formation à distance oblige les enseignants à mettre à plat leur culture pédagogique, afin de savoir d'où ils parlent. Il n'est pas certain que, dans les environnements multiculturels contemporains, cette culture, quelles qu'en soient les caractéristiques, soit partagée par l'ensemble des apprenants. Mais les TIC imposent aussi l'adoption de nouveaux modèles.
Votre politique numérique universitaire correspond t-elle à la réalité étudiante ?
Ce que 50 000 étudiants et leurs facultés dans 11 pays pensent de l’usage des technologies dans leur université. Infographie.
Les facultés possèdent une forte expertise de l’usage des technologies dans un environnement d’apprentissage mais sont bien conscientes que l’adaptation nécessaire pour changer leurs méthodes d’enseignement prend du temps.
Les standards de la Web-éducation vus par l’American Federation of Teachers -
Les étudiants en formation à distance devraient recevoir à l’avance l’information à propos des exigences du cours (équipements, préalables, techniques, etc.) pour réussir dans un environnement d’apprentissage à distance, ainsi que de la formation technique et du support tout au long du cours.