Faire de chaque moment pédagogique un moment unique
Si vous avez aimé le concept d'Ikigai, vous aimerez celui d'Ishigo Ishie qui nous incite à vivre chaque expérience comme un moment unique.
Langue et pédagogie / Pädagogik und Sprache
Les ressources sont en français et en allemand, consultables en ligne et/ou à télécharger au format zip.
Pourquoi rions-nous même si ce n’est pas drôle? -
Les anthropologues n’ont jamais rencontré de peuples qui n’exprimaient pas leur joie de vivre et leur sociabilité en riant. Nous rions donc naturellement dès notre plus jeune âge mais il semblerait que nous perdions peu à peu notre capacité de rire spontanément et ce, à partir de six ans. Robert Provine s’intéresse au rire et à la biologie du comportement depuis de nombreuses années. Professeur à la faculté de psychologie de la University of Maryland dans le comté de Baltimore, il nous livre dans un article publié dans l’American Scientist le résultat de ses recherches.
Le design fiction appliqué à l’éducation et à la formation
Le prototypage d'usages ou d'objets futuristes est facilité par des pratiques narratives appliquées au design
La fabrication et la diffusion des connaissances à l’ère numérique
À la découverte de l'énaction. Cette vision de la connaissance change la façon de concevoir la formation. Elle met moins l’accent sur des contenus à transmettre et plus sur des processus d’explorations à accompagner. Elle induit le passage de la conception de stage à celui d’environnement d’apprentissage dont le participant est parti-prenante. Ce dernier point engage la dimension humaine et sociale de la formation, ainsi que le rôle des communautés et des réseaux.