Politique et enseignement, bon ou mauvais ménage ?
Le sujet est sensible et donc difficile à traiter. Selon les idéologies, on peut être un opposant ou un défenseur de tel ou tel type d'enseignement.
Peu importe le point de vue, ce qui semble important est de limiter le dévoiement possible du système et donc de repenser son fonctionnement.
En l'an 117 après Jules Verne
Jules Verne laisse à la postérité d'avoir été l'un des précurseur d'un nouveau monde tourné vers le futurs, les fusées de Bezos lui suffiront elles pour transformer notre regard sur notre nature humaine?
Comment «les autres» peuvent m’aider à m’auto-former ?
«On apprend seul mais jamais sans les autres» dit Philippe Carré. L'apprentissage est à la fois un acte personnel, intime mais aussi relationnel et social. Découvrez un modèle à cinq étapes pour jalonner un débat «apprenant» en ligne et inspirer les échanges entre apprenants.
Peut-on changer l'organisation du temps scolaire ?
Tout comme les rythmes scolaires, l'organisation du temps scolaire est une problématique de la réforme de l'éducation mais une problématique peu médiatisée. Le découpage du temps scolaire semble figé pour l'éternité. Or, il constitue un frein aux innovations pédagogiques. Pire, il entrave la construction du sens des apprentissages.
Accompagner la transition numérique éducative
La transition numérique touche une variété de décideurs, syndicalistes, geeks, professionnels, managers, apprenants. Cette transition regorge de possibilités et de risques. Pour éviter d'être pris par derrière et par surprise mieux vaut aller de l'avant et l'investir par soi-même.