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Articles
12899 résultats trouvés
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Stratégies
04 décembre 2012
Quelles modalités d'évaluation pour les MOOCs ?
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Publications
04 décembre 2012
Par: Francine ClémentTrois publications en ligne pour découvrir les sciences complexes
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Publications
04 décembre 2012
Le e-learning et les pays en développement
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Didactique
04 décembre 2012
Par: Om El Khir MissaouiLa robotique pédagogique catalyseur des apprentissages à l'école
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Veille
04 décembre 2012
Les robots sociaux, des pires aux plutôt bons
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Analyses
03 décembre 2012
NAO, la star des facs
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Veille
01 décembre 2012
Robotiquement humain : une vidéo à exploiter en cours d'anglais
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Activités
29 novembre 2012
L'open data au service de l'humanitaire
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Stratégies
27 novembre 2012
Par: Denys LamontagneExercer sa compétence jusqu'à dans le contrôle de son environnement d'apprentissage
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Publications
27 novembre 2012
Construire les compétences essentielles
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Activités
27 novembre 2012
Par: Francine ClémentFormation des adultes : l'apprenant n'est pas la cible, mais le point de départ
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Veille
27 novembre 2012
Par: Philippe MenkouéMoteurs de recherche spécialisés : et si on allait droit au but ?
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Activités
27 novembre 2012
Par: Om El Khir MissaouiAlphabétisation et compétences essentielles : des outils pour agir
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Stratégies
27 novembre 2012
Les compétences du futur : une manière de rebattre les cartes
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Didactique
26 novembre 2012
Développer une compétence professionnelle en classe
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Veille
24 novembre 2012
Votre veille contenue dans un livre numérique
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Publications
22 novembre 2012
Livre blanc : tutorat et communautés apprenantes en formation à distance*
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Stratégies
20 novembre 2012
Organismes de formation et nouvelles modalités d'apprentissages
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Didactique
20 novembre 2012
De la qualité des supports de cours en formation à distance
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Activités
20 novembre 2012
Qualité des enseignants en Afrique sub-saharienne : beaucoup d'actions, encore peu de résultats
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Didactique
20 novembre 2012
Les nouveaux critères qualité de la FAD dans un monde incertain
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Publications
20 novembre 2012
Par: Om El Khir MissaouiImpact des TIC sur la qualité des apprentissages et le développement professionnel
