Tester la classe flexible
Pourquoi exiger des apprenants qu'ils soient constamment assis derrière un pupitre? Cette conception éducative encore en place ne trouve pas écho dans la littérature neuroscientifique. En effet, les neurosciences remarquent la relation harmonieuse entre le mouvement et l'apprentissage. Des enseignants suisses ont tenté la classe flexible avec des résultats très positifs.
La physique quantité expliquée par le principe incertitude
La physique quantique est probablement une des sciences les plus complexes à comprendre. À l'inverse de sa discipline soeur, ici les observations sont plus ardues puisqu'il s'agit généralement de particules. Grâce au principe d'incertitude, comme l'explique Étienne Klein, il a été possible de mieux les appréhender
La méthode Singapour pour faire aimer les maths
Lors des classements PISA de mathématiques, Singapour figure toujours, ou presque, en tête. Mais quel est le secret de cette petite république asiatique afin que ses élèves réussissent aussi bien les problèmes de maths? La méthode singapourienne ne repose, pourtant, que sur 3 principes plutôt simples à mettre en place.
Retrouver la joie d’écrire à l’ère des machines
L’école se demande quelle est sa place dans ce monde où une machine peut tout faire, dont rédiger des textes à la vitesse de la lumière. L’apprentissage de l’écriture a-t-il du sens dans un tel contexte ?
Retrouver la joie d’écrire à l’ère des machines
L’école se demande quelle est sa place dans ce monde où une machine peut tout faire, dont rédiger des textes à la vitesse de la lumière. L’apprentissage de l’écriture a-t-il du sens dans un tel contexte ?