Publié le 30 mars 2022 Mis à jour le 30 mars 2022
Pour les apprenants, les discussions ne tournent que sur une chose : la note. Tous cherchent à obtenir le meilleur résultat afin d'accéder aux formations les plus prestigieuses. Un système qui a toutefois fait de l'école un milieu anxiogène qui culpabilise ceux n'arrivant pas à réussir. Et si l'évaluation éliminait les pourcentages et les lettres? Une idée qui suscite des débats mais qui intéresse de plus en plus d'enseignants.
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