Apprendre et enseigner à rédiger pour le Web
Repères de base, approfondissement et prospective autour de la rédaction web.
Faire de chaque moment pédagogique un moment unique
Si vous avez aimé le concept d'Ikigai, vous aimerez celui d'Ishigo Ishie qui nous incite à vivre chaque expérience comme un moment unique.
Comment utiliser des défis pour apprendre ?
La pédagogie est mise en demeure de s’adapter aux nouvelles conditions d’apprenants plus labiles, plus agiles, de plus en plus incités à apprendre par eux-mêmes, et de les aider à développer des savoir-faire, des postures, des connaissances utiles pour leur évolution professionnelle. Une tournée des approches et des propositions...
Contrôleur de scénario pédagogique : nouveau rôle de l’enseignant
Mettre à profit les outils de communication disponibles, les capacités et les intérêts multiples des étudiants est apparemment difficile à concilier avec une scénarisation pédagogique linéaire ou étroitement encadrée. Et ce sont précisément par ces rôles de «préparateur de cours, de chercheur et de communicateur» que beaucoup d’enseignants se définissent...
Les Tic en classe : attention les profs, danger !
L’Unesco jette un regard critique sur la généralisation des TIC dans les systèmes scolaires du monde. Laissées dans une anarchie et un désordre méthodologique entre les mains d’inexperts ou d’irresponsables, les TIC pourraient énormément décevoir si elles ne s’accompagnent pas d’un changement pédagogique.