Comunidades de aprendizagem

Revalorização e ensino de figuras históricas através de julgamentos simulados

O julgamento simulado é, na sua essência, um exercício de conflito e, por conseguinte, promove o ensino através do debate e, por extensão, do conflito cognitivo. Este conflito cognitivo resulta dos debates e das trocas de ideias proporcionados pelo exercício de grupo.

O efeito Pigmalião

O efeito Pigmalião não é apenas uma curiosidade psicológica, mas uma dinâmica relacional que atravessa todos os domínios da aprendizagem. Uma retrospetiva dos estudos científicos sobre o efeito Pigmalião, que recebeu o nome do escultor que se apaixonou pela sua escultura.

Educar as pessoas para a tomada de decisões

Educar os jovens para a tomada de decisões é um fator essencial para desenvolver a sua independência face a um futuro incerto. No entanto, as escolas estão a ter dificuldades em equipar os jovens com os instrumentos necessários para fazerem as escolhas certas. Está a surgir uma nova abordagem à tomada de decisões, baseada na participação, no diálogo e em ferramentas para aprender a fazer escolhas objectivas.

Da educação para a gestão à aprendizagem inovadora

Uma contradição ao ensino tradicional da gestão, combinada com 4 formas inovadoras de gestão da aprendizagem.

A arte do debate na sala de aula: quando a crítica se torna um instrumento de formação.

A crítica é uma caraterística humana, seja para melhorar ou para denegrir. Quando se trata de eloquência, não há melhor ferramenta de avaliação do que o feedback dos outros. A partir do momento em que "ser eloquente" é "agradar aos outros", a escala de avaliação só pode vir dos outros.