Reconquérir la capacité d’attention des apprenants
Les réseaux sociaux, conçus pour retenir l'attention de nos élèves via des algorithmes. Ils réduisent notre capacité à se concentrer, affectant l'apprentissage des élèves. Des solutions éducatives et techniques sont proposées pour rétablir une attention consciente.
Comment l'intelligence artificielle révolutionne les pratiques, procédés et politiques éducatives
Utiliser « intelligemment », l’IA est/sera une innovation transformationnelle et libératrice pour tous les acteurs du secteur éducatif. Qu’on le veuille ou pas, nous allons tous devoir apprendre à collaborer avec ces systèmes informatiques intelligents. C’est une tendance vers laquelle le futur tend, tel que je le démontre dans cette article où je présente des usages actuels et futurs de l’intelligence artificielle dans l’éducation.
Les difficultés de l'éducation musicale en France
L'éducation musicale dans l'Hexagone cause des maux de tête aux autorités pédagogiques. Les moyens y sont, c'est la manière qui est problématique. Comment améliorer cet apprentissage artistique en France ? Des pistes de réflexion sur le sujet sont lancées.
Des cours par vidéocommunication: quelle est la perception des étudiants ?
Se voir et s'entendre sans être au même endroit: voilà le principe de la vidéocommunication. Mais comment les étudiants perçoivent ce type de cours ? Sentent-ils que ce type de communication est efficace ? Une étude s'est penchée sur cette question.