La délicate question du recrutement des profs, entre autonomie et égalité
L'affectation des jeunes professeurs n'est pas aisée. Certains se retrouvent dans des territoires qu'ils n'ont pas voulu et des contextes socio-économiques plus ou moins difficiles. Alors, le gouvernement Macron cherche à changer la méthode en laissant la responsabilité aux directions de sélectionner les candidats. Un projet qui ne suscite pas une adhésion massive chez les enseignants.
Les MOOC du futur : vers plus d'engagement
Des scientifiques y travaillent! Réunis en colloque à Lille début juin 2015 sous l'édige du laboratoire Cirel, ils planchent sur les comportements des participants au MOOC couplant approches quantitative et qualitative.
Formation à distance en Afrique : oubliée de Bamako 2002
A l’heure où les présidents des Etats plaident pour l’éducation des enfants aux Nations Unies, que de grands discours ont été prononcés pour favoriser l’éducation dans la majorité des pays de l’Afrique sub-saharienne, il est curieux de ne voir gère de délégations officielles chargées de présenter les problèmes d’éducation à Bamako.
Et si le plus gros risque était de refuser d'en prendre ?
La prise de risque mesurée et consciente permet l'innovation et le développement personnel et collectif. La "zone de confort", bien que rassurante, est un piège qui conduit à la stagnation; en sortir est souvent perçu comme une aventure libératrice.