L'art des joutes verbales
L'art de convaincre, l'art oratoire engage le corps, les mots, et toute la puissance de l'esprit humain sur tous les continents et à toutes les époques
Hourtin 2003 : 1ères leçons pour élargir la fracture numérique dans les écoles du Sud
Les enfants du Nord bénéficient de tout : l’assistance numérique, l’histoire, les sciences de la vie et de la terre, la géographie, la chimie, la physique, à tous les niveaux sont offerts avec tant d’accompagnement visuels, auditifs et tactile que ce serait un exploit pour un apprenant de ne pas réussir. Même leurs profs. reçoivent des ressources majeures supplémentaires qu’ils commettraient un péché capital de ne pas atteindre les objectifs pédagogiques opérationnels fixés en début de classe. Au Sud, rien de tout cela.
Etre brouillé avec les guillemets
Le plagiat est une pratique actuellement montrée du doigt que le monde de l'éducation pourrait regarder d'un oeil un peu moins sévère. On peut créer en copiant et assimilant : un écrivain est toujours un cannibale, nous dit une spécialiste. On peut aussi apprendre en copiant, la copie étant une forme de ré-utilisation de la source.
La présence incarnée
Si la visibilité s'acquiert, la présence s'éprouve. Qu’appelle-t-on présence chez un individu ? Comment la reconnait-on en soi et chez les autres ? Quelle différence fait-elle chez les orateurs, les formateurs, les artistes ? Comment la développe-t-on ?
La confiance, moteur du sport, de l'innovation et de l'éducation
La confiance s'acquiert. Les jeunes sportifs apprennent à faire confiance à leur coach et aux membres de leur équipe. Les entraîneurs apprennent à faire confiance aux athlètes dont ils ont la responsabilité. Enseignants, étudiants et élèves, cultivons la confiance, pour réussir ensemble.