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Réalité virtuelle et formation professionnelle : entre promesses et vertiges
Qu'induit le passage d'une logique de mise en situation à une logique de simulation ? Les simulations de réalité virtuelle révolutionnent la formation en permettant une pratique sans risque malgré la complexité des situations. Mais leur généralisation interroge : quel effet sur les savoirs, les métiers, les identités professionnelles ? Le défi est de les intégrer avec discernement pour enrichir l'expérience sans perdre le sens du travail.
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Humour à distance
L’humour instaure un climat de confiance, une ambiance détendue de travail, une façon de relativiser l’objet d’apprentissage et sa relation pédagogique. Toutefois, cette approche relationnelle est, en même temps, vecteur d’interprétations, sujet de distractions involontaires, d’incompréhensions, de décalages culturels, de détournements incongrus... Trop d’humour tue l’humour. Illustration à travers trois exemples.
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Osez créer de nouveaux mots!
Qui est à l’origine des mots que nous utilisons et quelle influence cela a-t-il sur notre vision de la langue et de son enseignement ? Alors que la langue et la créativité apparaissent trop souvent comme deux notions incompatibles, des voix s’élèvent pour les réconcilier.
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FLE : l'utilisation des téléphones portables pour tenir des conversations.
Les apprenants du français langue étrangère se montrent bien motivés quand l'enseignement se confond avec les situations de la vie quotidienne. Voici une expérience menée avec des étudiants nigérians, qui ont amélioré leurs compétences à l'oral grâce à l'utilisation des téléphones portables.
