La théorie connectiviste de l'éducation serait-elle dépassée ?
Voici quelques années, lorsqu'on parlait de formation à distance et des possibilités offertes par cette modalité d'apprentissage, on parlait de la "théorie connectiviste de l'éducation". Aujourd'hui, cette théorie est-elle dépassée ?
Écrire 100 fautes ou sans faute ?
Les souvenirs des dictées et de l'accord du participe passé vous donnent mal à la tête ? La grammaire et la conjugaison française n'étaient pas vos meilleurs amies ? Pas de problème, rien n'est inéluctable, vous aussi, prenez votre revanche sur la langue française en apprenant à déjouer la fatalité !
Le «pertinage» et les Google jockeys : mettre à contribution les bavardages des étudiants***
Toutes ces possibilités de participation sont maintenant accessibles avec la prolifération des outils interconnectés dans les classes.
École mutuelle et recherche-action : parenté pédagogique
Le développement de la libre-pensée passe par l'expérimentation. Les écoles mutuelles devaient faire face à l'abondance d'enfants et à la rareté des professeurs et des ressources. Maintenant il s'agit de faire face à une abondance de connaissances et à des défis complexes auxquels personne, isolé, ne peut véritablement apporter solution. Tous gagnent à collaborer, bien sûr, mais aussi à développer sa libre pensée: les solutions sont à découvrir et à créer...
L'apprentissage social, retour aux sources
Bien avant l'irruption des réseaux sociaux virtuels, un certain Albert Bandura forgeait le concept d'apprentissage social...