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Publié le 17 février 2025 Mis à jour le 20 février 2025

Des robots intelligents pour les enfants autistes

Les aider à comprendre les mots, les gestes et les émotions

Un enfant devant un ordinateur accompagné d'un robot

Les personnes sur le spectre autistique ont un fonctionnement différent et arrivent plus difficilement à cerner les émotions humaines de leurs congénères. Les éducateurs essaient donc avec les enfants diagnostiqués d’expliciter les sentiments et le vocabulaire. Néanmoins, cela peut rester anxiogène pour le jeune qui se retrouve avec un adulte qu’il connaît peu. À Nancy, à l’université de Lorraine, des chercheurs ont voulu travailler sur l’usage de robots pour aider dans la transmission de ces savoirs.

En effet, les machines, avec une intelligence artificielle, sont bien plus intéressantes pour les enfants sur le spectre autistique puisqu’il n’y a pas de notion d’imprévisibilité. La machine agira toujours de la même façon autant dans ses gestes que ses «émotions». Ainsi, comme le montre ce reportage, trois automates sont utilisés.

  • Le Nao est un robot humanoïde qui peut bouger et enseigner des parties du corps et des façons de se mouvoir aux enfants.
  • Leka est le moins anthropomorphique puisqu’il peut tourner sur lui-même, vibrer, s’illuminer et il a un petit espace exhibant son visage. Il se contrôle avec une tablette et s’adresse à des individus étant sur un spectre autistique plus sévère ou avec déficience intellectuelle.
  • Enfin, Buddy a une grande figure tactile et mignon servant à la reconnaissance des émotions et de cartes de vocabulaire avec un code QR.

Les résultats obtenus jusqu’à maintenant sont très positifs et montrent une meilleure compréhension des éléments avec les robots ainsi qu’une transposition plus importante des acquis dans la vie de tous les jours des enfants et adolescents les utilisant. La prochaine étape sera d’ajouter de l’intelligence artificielle plus forte afin d’encore mieux s’adapter aux spécificités de chacun et donner plus de réactions aux robots pour qu’ils réagissent à ce qui se passe.

Durée : 8min38

Image : Alexandra_Koch de Pixabay

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