Dossiers de la semaine

Robots

Inéluctablement les robots se rapprochent de nous. Si jusqu’ici les robots jouets et automates programmables utilisés dans les classes répondaient aux robots industriels et autres machines robotisées utilisés dans la société, maintenant les drones, robots pédagogiques et interactifs annoncent les cobots au travail, les robots d'assistance dans pratiquement tous les domaines, les robots domestiques et même les robots affectifs.

Les robots changent aussi de nom : véhicules autonomes, vigiles automatisés, traducteurs, balises de contrôle, assistants techniques, robots de compagnie, etc. Ils peuvent fonctionner en réseau, en essaim, en équipe. Ils peuvent voler, rouler, ramper, nager, marcher, grimper, rebondir, sauter, courir, sourire, avertir. Ils perçoivent, détectent, écoutent, parlent. Surtout, ce qui change radicalement leur influence, ils apprennent et s’améliorent à partir de leurs actions et interactions avec nous ou leur environnement. Nous leur prêtons ainsi la qualité d’intelligence.

Nos rapports avec eux deviennent de quasi relations sensibles tant ils en ont l’apparence et c’est là justement l’enjeu. Plus on leur donne d’attention, ce dont ces robots intelligents se nourrissent, moins nos rapports avec nos semblables paraissent faciles, ceux avec les robots étant généralement moins rugueux, polis par des algorithmes moulés sur nos comportements.

En éducation, demeureront-ils le sujet d'étude ou deviendront-ils des acteurs ou médiateurs essentiels? Ont-ils des avantages imparables ? En principe, ils sont là pour nous aider, pas pour faire le travail d’apprentissage ou de réflexion à notre place, ce qui trace clairement les limites de leur utilisation en pédagogie.

Cette édition n’a pas été réalisée sur pilote automatique, ni suggérée par une I.A.  Nos rédacteurs y soumettent des propositions pertinentes en réponse à plusieurs enjeux actuels liés à la robotisation en cours. Tout au plus les I.A. ont-elles produit quelques images, faciles à reconnaître.

Bonne lecture.

Denys Lamontagne - [email protected]

Illustration : Victoria sur Pixabay

Éléments du dossier

Recevez notre Dossier de la semaine par courriel

Restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. Des idées et des ressources intéressantes. Profitez-en, c’est gratuit !