Publié le 01 avril 2025 Mis à jour le 01 avril 2025
Une critique des sciences de la formation trop souvent focalisées sur des approches déconnectées du réel
Cet article est réservé aux abonnés à l'édition intégrale. Vous pouvez vous abonner Ici.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Déconstruire les mythes historiques du développement personnel
Relativiser les croyances et mythes du personnel qui nous rendent la vie plus belle mais qui ne sont pas forcément justes
Cette thèse montre comment la fiction inspire les game play et les scénarios de serious game pour produire des effets sur les situations de travail.
La coopération conflictuelle : débattre de ce qu'est le "travail bien fait"
Améliorer la qualité du service rendu et de la qualité de vie au travail en provoquant des débats. Telle est l'ambition de Yves Clot. "Le prix du travail bien fait", promeut la coopération conflictuelle pour débattre de ce qu'est le travail bien fait, à partir de situations de travail concrètes et quotidiennes.
Votre formation en ligne est-elle utilisable ?***
L’observation de l’utilisateur fait partie intégrante du développement d’un produit de formation
Les délicates questions éthiques des «learning analytics»
Il est désormais très facile d'acquérir des tonnes de données sur un individu. Pour le domaine de l'éducation, cela pourrait mener à des avancées considérables pour une pédagogie centrée sur chaque apprenant. Beaucoup croient aux possibilités des learning analytics pour contrer le décrochage ou améliorer les notes. Toutefois, cette accumulation de données soulève bien des questions éthiques dont la plus importante : en confiant l'analyse aux machines, ne risque-t-on pas d'omettre le facteur humain?
