Le capital humain : comment le savoir détermine notre vie***
Comment les sociétés peuvent-elles s’adapter à la mondialisation par l’enseignement et la formation pour répondre aux besoins des individus toute leur vie durant ?
Les étudiants sont-ils les mieux placés pour évaluer les enseignants ?
Déjà fort utilisée aux États-Unis, l’évaluation des enseignements par les étudiants intéresse des établissements français. Or, est-ce que cette approche a une réelle utilité? A-t-il vraiment le potentiel d’améliorer le travail des professeurs? Certaines études mettent en doute les capacités des jeunes adultes de noter sans biais et avec compréhension celui ou celle qui donne leur cours.
Canopé du 94 : la valorisation des productions d’un réseau
Si certains ne visualisent pas très bien ce que le numérique peut apporter de concret, certaines des productions interactives le montrent clairement. On a envie de s’en servir nous aussi.
Même le support du document contribue à la formation, la prise de notes collaborative a été à la base de sa réalisation.
Capitalisation des savoirs et fragmentation de l'information
La capitalisation des savoirs est un long cheminement qui est issu de l'intelligence collective, de l'intelligence artificielle, du besoin de trouver une valeur ajoutée à l'humanité... mais, le chemin est encore long pour en faire une réalité. Il faudra d'abord une prise de conscience des employeurs, puis des écoles pour créer une société plus compétente face aux nouvelles intelligences émergeantes.
Brassens : "ils se font tout p’tits devant un pépé..."
Un site Internet et un fiche pédagogique pour faire découvrir l’artiste aux élèves d’aujourd’hui.