Passar da atenção à intenção
Com base na filosofia chinesa e, em particular, nas transformações lentas, propor uma estratégia para os facilitadores que pretendem encorajar os alunos a motivarem-se livremente.
O que há de novo na educação? Formigas!
Depois de ler este artigo, será capaz de utilizar a palavra "mirmecologia" numa frase comum e nunca mais pensará em esmagar uma formiga na sua sala de aula, mas talvez tenha vontade de se coçar! Porque ao introduzir formigas na sua escola, Ange Ansour transformou os seus alunos em aprendizes de cientistas. Uma experiência pedagógica fantástica.
Aprendizagem e vida
Aprender sobre os seres vivos, com eles, a partir deles e sobre eles, leva-nos da mera descoberta à veneração. É um passo essencial para a proteção do planeta.
Aproveitar o potencial dos jogos omnipresentes
Os jogos de vídeo costumavam exigir que os jogadores se concentrassem apenas num ecrã, mas esta situação está a mudar. Os jogos pervasivos exigem que os jogadores invistam na realidade e num ecrã que apresenta os elementos do jogo. Uma abordagem que pode ser utilizada tanto no sector cultural como no sector educativo.
Ciências muito humanas - O trabalho do sociólogo Bruno Latour
Bruno Latour deixou para trás um considerável corpo de trabalho que orienta as ciências humanas e informa a pedagogia