Les propriétés de la régularité sont connues, aussi bien dans le monde académique que celui du travail: elle facilite la coordination et la concentration, permet l'apprivoisement graduel, favorise une certaine discipline et augmente la portée des activités par leur prévisibilité en plus d’éloigner les occasions de dissipation. Mais trop de régularité rend les choses ennuyeuses ce qui, dans un contexte éducatif, est loin d’être l’idéal.
Si la régularité offre un cadre rassurant, ce cadre peut heureusement inclure un certain niveau d’imprévus. L’imprévu demeure acceptable tant qu’il ne fout pas en l’air le cadre, ce qui balise la limite des imprévus intégrables. Mais on sera toujours heureux de se débarrasser d’un cadre oppressant et le remplacer par un autre plus accommodant.
On a constaté que le télé-travail ne permet pas la synchronisation aussi facilement que la présence de tous les acteurs dans le même lieu; «quand je veux, où je veux» est peu compatible avec les exigences d’un groupe, quel qu’il soit. Bien sur il est possible de se coordonner aussi à distance mais jamais de manière aussi engageante. Les horaires hachurés sont le propre des agendas des télé-travailleurs.
Dans le monde physique, la régularité permet la synchronisation : après un certain temps, un groupe finit par adopter un rythme en phase, en autant qu’il y ait communication entre les éléments. Cette synchronisation est même un indicateur d’affinité : elle n’est possible qu’avec des fréquences régulières. Danser avec un partenaire, entrer en relation épistolaire, voyager à plusieurs devient plus facile quand des régularités sont entretenues. Ne dit-on pas «être sur la même fréquence» ?
Depuis plus de 25 ans Thot Cursus publie à chaque semaine. Notre régularité fait en sorte que vous savez que nous serons encore là la semaine prochaine et aussi l’an prochain. Ce cadre incite nos rédacteurs à respecter les échéance et assure une production variée. Ce que vous appréciez et nous aussi, en route pour une autre année.
Bonne lecture !
