Caminhar para meditar, aprender e inventar

Uma nota de esboço para começar

Como é que caminhar nos ajuda a aprender? São muitos os autores que nos incentivam a calçar os sapatos e a percorrer os caminhos da floresta. Caminhar ajuda-nos a conhecermo-nos a nós próprios, a meditar e a sentirmo-nos livres. Mas também nos dá uma compreensão mais profunda do que a que obtemos nos livros. Por fim, caminhar favorece o aparecimento de ideias, estimulando a criatividade...

Para recolher tantas ideias, sugerimos-lhe que crie um sketchnote, ou seja, uma nota desenhada que depois descreveremos em pormenor.

Caminhar: para descobrir

Sem entrar em considerações fisiológicas nem nos determos no aspeto físico do andar, é a relação com o tempo e a disponibilidade que o andar exige que explicam como o andar favorece a reflexão.

Frédéric Gros é filósofo. É também o autor de Caminhar, uma filosofia. Na sua opinião, caminhar não nos torna mais inteligentes, mas torna-nos mais disponíveis para o pensamento. O filósofo explica que muitas obras filosóficas foram concebidas enquanto se caminhava.

Jean-Jacques Rousseau é um desses autores que afirma ter aprendido e descoberto muito caminhando. Durante as suas digressões, pôde observar plantas e minerais. Mas Rousseau foi também um dos autores que contrapôs a aprendizagem através de passeios na natureza à ida às bibliotecas. Rimbaud, no seu poema "Les assis", Nietzsche que troçava da erudição dos filólogos, David Thoreau que comparava os livros ao feno... Muitos disseram-nos para deixarmos os livros para trás e mergulharmos na natureza.

Para inventar e criar

Andar a pé oferece esses momentos de distanciamento que favorecem a descoberta criativa. Cédric Villani, em Théorème Vivant, lembra-nos que a invenção não surge num momento de intensa concentração e pesquisa, mas numa atividade mais calma, quando a nossa mente se distancia um pouco. A concentração é, portanto, necessária, mas também o é o tempo de fuga que se segue. Cédric Villani descreve os arredores da Universidade de Princeton, onde investigadores eminentes podem ser vistos a passear à noite.

O inspetor Adamsberg, o herói dos romances de Fred Vargas, também sente a necessidade de caminhar para fazer emergir a intuição que lhe permite resolver as suas investigações.

Muitos autores utilizam a metáfora dos caminhos da floresta para evocar as voltas e reviravoltas do pensamento que acabam por conduzir a novas ideias ou criações. No seu último livro, Michel Serres mostra que as invenções, as inovações e as descobertas são muitas vezes obra de "esquerdinos coxos", que não seguem os caminhos traçados por outros.

Henry David Thoreau, autor do pequeno livro Walking, diz-nos:

"De que serve seguir sempre os mesmos velhos caminhos? É preciso abrir caminhos para o desconhecido. Se eu não for eu, quem o será?"

Descobrir-se a si próprio

Frédéric Gros e David Le Breton esclarecem melhor o assunto. Caminhar quebra máscaras e papéis. Os caminhantes partilham um cansaço, um ritmo. Já não se preocupam com as aparências sociais.

Os dois autores parecem nunca ter caminhado com máquinas de barbear. É excecional, mas em vinte quilómetros, é muito longe...

Andar a pé é um meio de transporte lento, que obriga quem o pratica a dedicar tempo a si próprio, por vezes horas. David Le Breton sublinha o lado surpreendente desta prática, quando os nossos contemporâneos tendem a elogiar a velocidade.

Para a experiência estética

Frédéric Gros explica que existe um sentimento de gratidão na contemplação da paisagem por parte do caminhante. A paisagem aparece como a recompensa de um esforço. A caminhada tem também uma dimensão física. O caminhante sente-se cansado, por vezes com dores, e respira. Sente-se vivo!

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