Devemos confiar nas nossas primeiras impressões?

Beber da fonte de satisfação

Recebi um comunicado de imprensa entusiasta do Prezi sobre a sua nova capacidade de produzir apresentações baseadas em I.A. Para o testar, pedi-lhes que produzissem uma apresentação com base num esboço que lhes sugeri sobre a satisfação...

Mudar de direção assim que se começa a universidade

Um número significativo de estudantes que ingressam no ensino superior sente-se desiludido. A escolha que fazem não corresponde, ou já não corresponde, às suas ambições. Será isto assim tão grave? Ou será uma oportunidade de introspeção que conduzirá a um percurso de estudos mais adequado a cada um?

Promover as artes locais através da educação

As artes e a cultura são vestígios antropológicos formidáveis que devem ser estudados para desenvolver nos alunos o desejo de criar. A educação artística e cultural (EAC) permite assim aos alunos compreender a arte, fazer arte e entrar em contacto com os artistas locais.

Das aventuras longínquas à ação educativa e empresarial

A nossa relação com a aventura foi virada do avesso. A noção de aventura estática tornou-se natural. Tudo o que resta das grandes aventuras do passado é o sentimento que experimentamos hoje na aventura educativa da qual deriva a ação empreendedora. Esta pedagogia rompe com a ideia da escola como um lugar onde é preciso cumprir regras, em favor de uma representação da escola como um território de aventura.