Porque é que somos nostálgicos?

Aulas de reforço intensivo para recuperar o atraso

Com a pandemia de covid-19, muitos estudantes em todo o mundo, incluindo nos Estados Unidos, ficaram para trás na sua escolaridade. O sistema escolar americano decidiu, por isso, investir em explicações intensivas. Uma estratégia que parece funcionar, sob certas condições.

Tornar explícito o implícito com a demonstração do modelo

A vantagem das demonstrações modelo é que o observador toma consciência dos processos de pensamento e análise envolvidos numa acção para alcançar um resultado à medida que o demonstrador pormenoriza as suas observações e pensamento durante a acção.

Mentalidade de campeão: procurar a excelência nos estudos como no desporto

Quer seja no estádio, na sala de aula, no palco ou no local de trabalho, a excelência só pode ser alcançada através da prática. A prática valida os conhecimentos, testa a compreensão e aperfeiçoa as competências. Na escola, onde continua a ser pouco explorada, poderia formar os alunos para desenvolverem uma mentalidade de campeão, pronta a triunfar na vida real.

O ecossistema Agtech: a realidade aproxima-se da ficção

Os principais actores da Agtech (Agricultura e Tecnologias Digitais) combinam várias tecnologias para servir funções específicas. Descubra uma lista representativa de mais de 20 serviços e produtos disponíveis nos campos e nas explorações agrícolas. Em alguns casos, parece ficção científica.

Limpar o ambiente do aprendente

Alguns factores têm um impacto negativo na aprendizagem dos alunos. No entanto, é também uma questão de contexto; mesmo que existam provas do efeito negativo de certas realidades, como a poluição atmosférica, outras merecem ser abordadas tendo em conta os elementos contextuais.