Não é fácil ser uma fonte de mudança. Querer fazer do mundo um lugar melhor exige ir contra a essência do pensamento comum, rodear-se de aliados e não se desencorajar apesar das probabilidades.
Estas são coisas que não são muitas vezes ditas aos jovens, mas eles saberiam que é possível ser uma força para o bem neste mundo.
Uma alegoria humorística
Esta é a ideia por detrás de"I love potatoes", um jogo sério de telemóvel ou browser de Vali Fugulin em colaboração com Ruben Farrus e o desenvolvedor Minority. O jogo é dirigido às crianças no final da escola primária ou no início do secundário e é uma alegoria humorística sobre o nosso mundo e sobre como mudá-lo.
O jogador será o responsável pelo Chips, um elfo encantador que vive num ambiente que se concentra apenas nas batatas. As batatas são de facto o centro da vida na sua aldeia. Comem batatas, claro, mas também dão uma grande parte dos tubérculos a um monstro gigante amigável que se alimenta deles. Em troca, fornece aos habitantes bens tais como televisões, materiais de construção, etc.
No entanto, como resultado de comer tanto, a besta torna-se gigantescamente pesada, obrigando a Chips a trazer novas ideias para a aldeia e a fazer amigos que a seguir lhe seguirão.
A aventura é uma mistura de point and click e sistema de jogo Pikmin da Nintendo, em que um cosmonauta controla pequenas criaturas para recolher grandes elementos de cenário ou derrubar obstáculos. De facto, os Chips terão por vezes de fazer amigos para conseguirem avançar na história. Mas nada de demasiado complicado, pois tudo o que tem de fazer é clicar naqueles com um grande ponto de exclamação amarelo acima das suas cabeças para obter os seus serviços.
Simples e instrutivo
Esta é a maior falha do jogo: a sua linearidade torna-o terrivelmente simples de jogar. Não existe um verdadeiro desafio, pois tudo é dito ao jogador. No entanto, a alegoria do capitalismo e os seus efeitos sobre o ambiente são muito subtis.
Em vez de simplesmente criar outro jogo sobre acções sustentáveis a tomar, o título sugere atitudes a ter para ser uma fonte positiva de transformação na sua comunidade.
Além disso, uma vez terminado o jogo, dá exemplos de pessoas que têm sido vectores de mudança. O website da NFB também oferece fichas de informação sobre estas pessoas e actividades pedagógicas para integrar o jogo sério na sala de aula. O jogo está disponível em muitas línguas, incluindo inglês, alemão, francês e até Quebecois.
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