Alimentar a imaginação

Colaboração escolar: seis pontos-chave para as equipas de professores nas escolas

Administrações e professores partilham os mesmos objectivos... Síntese de 5 estudos e 4 análises de casos de equipas escolares eficazes.

De "buyer personas" a "student personas", definindo-as para actividades educativas

Por vezes, é difícil aceitar conceitos de marketing porque o objectivo do ensino é fundamentalmente diferente. No entanto, quando o marketing é centrado no cliente da mesma forma que o nosso ensino é centrado no aluno, pode fazer muito sentido.

Leitura ativa de um artigo científico VS Utilização de um resumo por IA robótica

Coloca-se a questão dos efeitos de ler um artigo com um esforço pessoal de atenção ou de o resumir por uma IA generativa. Os efeitos de uma transformação cognitiva em profundidade.

A disciplina é necessária nas escolas?

A questão da disciplina na educação nunca deixou de obcecar os professores. Alguns defendem um regresso a mais sanções e regras mais rigorosas. Outros, pelo contrário, defendem uma abordagem mais sensível ao aluno e a compreensão do que causa o mau comportamento. Algumas escolas chegam ao ponto de não ter regras...

A revolução da IA generativa e o papel renovado do formador

A IA generativa está a transformar profundamente a nossa relação com o conhecimento e a criar novas funções para os formadores, que estão a ser chamados a tornar-se facilitadores da aprendizagem.