O poder dos modelos mentais para a aprendizagem

Quando a língua e a política não se misturam

Existe uma ligação entre língua, nação, cultura e política? Podemos mudar a nossa língua para aumentar a nossa autoestima? Como é que o impacto do colonialismo afectou a identidade cultural e linguística das nações? A questão da Ucrânia ainda está na boca de toda a gente, pelo que estará também a sofrer uma mudança linguística nas suas horas mais negras?

A vontade e o desejo de aprender à prova dos factos científicos: pontos essenciais

Cerca de dez crenças sobre o desejo de aprender à luz dos conhecimentos científicos sobre o assunto. De que é que depende realmente o desejo de aprender? Como é que podemos criar as melhores condições?

Como é que um litro de 750 gramas de gasolina emite 2,3 quilos de CO2?

Pode já ter ficado intrigado com os valores de emissão de CO2 para viagens de carro e de avião. Antes dos seus alunos começarem a incomodá-lo, aqui estão algumas respostas.

Realidade virtual: a máquina da empatia?

Há quem acuse as tecnologias da informação de nos isolarem uns dos outros, levando a uma grande falta de empatia. Será possível trabalhar esta competência com meios tecnológicos? Cada vez mais estudos tendem a mostrar que a realidade virtual pode ser parte da solução.

Os precursores do secularismo e da co-educação, Ferdinand Buisson e Paul Robin

A evolução da educação em França tem estado longe de ser pacífica. Foi marcado por numerosos confrontos e tentativas abortadas que ressurgiram vários anos mais tarde. Este foi o caso das ideias de Ferdinand Buisson e Paul Robin sobre o secularismo e a co-educação nas escolas. Através de várias colaborações, estes dois precursores lançaram as bases para o que hoje nos leva à Educação Civil e Moral, em escolas que se tornaram mistas desde os anos 50.