Ser você mesmo como um lugar

Reavivar o debate público com círculos de diálogo

Os círculos de diálogo estão a transformar a democracia ao reabilitarem o discurso lento, incorporado e partilhado, capaz de produzir um terreno comum aprofundado e não apenas posições opostas.

Como é que a aprendizagem automática melhora a credibilidade das informações em linha?

Medir a qualidade dos meios de comunicação social é um exercício subjetivo. O raciocínio humano é a única forma de garantir a deteção perfeita de notícias falsas. Mas a experiência com a inteligência artificial mostra que esta pode ser uma grande ajuda.

Neuromitos que persistem nas escolas

A neurociência é jovem. São fascinantes e podem conter as chaves do nosso cérebro. Mas, para já, os investigadores ainda sabem muito pouco. Por conseguinte, as hipóteses iniciais são frequentemente refutadas por novas descobertas. No entanto, estes mitos continuam a ser perpetuados pelas escolas, para grande desilusão dos cientistas.

As biociências, uma metáfora da investigação científica e do futuro da educação

Este fenómeno exige uma transformação sistemática dos nossos métodos de ensino socialmente isolados em práticas pedagógicas integradas nas práticas e no ambiente em que estes conhecimentos são aplicados e desenvolvidos, única forma de acompanhar a evolução e de não obter um diploma obsoleto...

Aparente falta de preparação

À superfície é muito descontraído, mas na realidade está muito bem preparado para o longo curso, o que lhe dá essa impressão de fluidez.