Publicado em 08 de junho de 2022Atualizado em 18 de julho de 2022
Thinglink - Una gran herramienta multimedia para interactividad inyectar
Experiencias atractivas para el aula y la enseñanza a distancia.
O que é o Thinglink?
Thinglink é uma plataforma baseada na web que lhe permite tornar imagens ou vídeos interactivos adicionando texto, vídeo e ligações a páginas web. Isto permite-lhe criar uma multiplicidade de aplicações educacionais para a sala de aula, criando conteúdos interactivos, atractivos e envolventes.
Como é que funciona?
No breve tutorial seguinte, Maude Labonté(RECIT universo social) apresenta as funções básicas da aplicação Thinglink.
Neste tutorial em vídeo, Johann Nallet mostra-nos como criar rotas reais em vistas 3D a partir do Google Maps / Street View com chips clicáveis muito ricos em informação (textos, fotos, vídeos, questionários, som...). Estas rotas podem ser visualizadas num computador, tablet, smartphone ou com óculos VR.
Ele também nos oferece alguns exemplos produzidos por Jordi Colomer, professor de história-geografia-EMC, com imagens e mapas aumentados com vistas 3D:
Utilizar o Thinglink na sala de aula é uma óptima forma de criar materiais de curso com conteúdo interactivo e envolvente. A plataforma (em francês) torna bastante fácil transformar qualquer imagem (ou vídeo) num incrível recurso multimédia, acrescentando texto, vídeo e ligações a páginas web.
Devemos também notar de passagem a possibilidade recente de criar cenários com filiais. Isto torna possível criar experiências de aprendizagem personalizadas com cenários não lineares e simulações virtuais baseadas em ambientes reais. Por conseguinte, é possível uma multiplicidade de aplicações pedagógicas na sala de aula ou na formação.
Tutorial - Thinglink (criar uma vista 3D do Google Street View com interactividade).www.youtube.com,https://www.youtube.com/watch?v=thTKH3x7inM. Acedido a 7 de Junho de 2022.
A segurança pode tornar-se uma prisão invisível quando nos impele a fugir do desconhecido em vez de nos aventurarmos nele. Dependência e liberdade nem sempre são opostas, tudo depende da consciência com que escolhemos os nossos laços. Um vínculo vivido livremente, sempre com a possibilidade de se libertar, torna-se em si mesmo uma verdadeira aventura.
As escolas isolam os jovens atrás das paredes e muitas vezes entregam-se a si próprias, em torno de currículos, situações de aprendizagem e avaliação onde as crianças têm por vezes dificuldade em encontrar significado. Esta é a observação feita por Guillaume Sabin em "La joie du dehors": como construir uma pedagogia aberta ao mundo exterior, onde os alunos possam encontrar os actores da vida económica, cultural e social? Guillaume Sabin dá-nos algumas ideias.