Escuta ativa: a ferramenta pedagógica para desativar a polarização
Estamos numa era de fechamento. Todos parecem estar a proteger-se, mantendo as suas posições. Nestes tempos de polarização, falar de abertura parece ser um remédio que, embora não seja mágico, nos permitiria chegar aos outros, e que pode ser ensinado.
Mudar de direção assim que se começa a universidade
Um número significativo de estudantes que ingressam no ensino superior sente-se desiludido. A escolha que fazem não corresponde, ou já não corresponde, às suas ambições. Será isto assim tão grave? Ou será uma oportunidade de introspeção que conduzirá a um percurso de estudos mais adequado a cada um?
Moodle em todos os seus disfarces
O Moodle é provavelmente a plataforma mais popular para ambientes escolares digitais. Isto é devido às grandes possibilidades de estudo, comunicação e interactividade da plataforma. De facto, não é difícil acrescentar elementos interactivos ao seu curso. Só tem de ter o tempo necessário.
Como é que o desenho universal para a aprendizagem pode ser aplicado?
O acesso à aprendizagem é suposto ser um direito universal. Na realidade, porém, as escolas reproduzem, inconscientemente ou não, preconceitos e divisões baseados em vários critérios, como o meio socioeconómico, o género dos alunos, a sua origem étnica, etc. É possível introduzir um ensino inclusivo para todos os alunos?
A utilização correta das redes sociais na escola
Polémica nos meios de comunicação social, empregados queimados, raiva dos pais, jovens castigados, processos judiciais... as redes sociais são sociais, não privadas. Conselhos para uma boa gestão.