Tornar-se um artista-curador num museu, real ou virtual

Que papel para o professor após uma catástrofe natural?

A saúde e as catástrofes naturais sucedem-se ao longo do tempo. A força do ser humano reside na sua capacidade de reconstruir após catástrofes. Para o conseguir, todos têm de fazer a sua parte, incluindo os professores. Eles têm um papel essencial como adultos de confiança a quem os jovens podem comunicar as suas emoções. Podem também utilizar os eventos para os ensinar sobre fenómenos naturais, entre outras coisas.

Da lagarta à borboleta, Formações efémeras

Os cursos de formação efémeros do Grupo Matrix de Regeneração sobre Whatsapp, uma forma frugal de ensinar assuntos essenciais às comunidades da África francófona que não têm acesso a um computador. Um esforço de colaboração de 4 anos para grandes comunidades. Mas este é apenas o primeiro passo na lagarta simples e frugal para ajudar os muitos. A formação efémera, um caminho para a formação de amanhã.

Viver sozinho na cidade [Tese]

"Como viver sozinho, em França e no Quebec, confronta indivíduos com provas específicas de solidão. As formas de lidar com eles dependem dos recursos relacionais a que cada pessoa tem acesso e que a tese de Camille Duthy pretende descrever.

Tecnologia digital para reanimar edifícios perdidos

O tempo é cruel para os edifícios que o homem construiu. Quantos monumentos foram destruídos pela guerra, por catástrofe natural ou simplesmente por decisão económica ou política. Felizmente, estas obras não estão perdidas para sempre. Especialistas em história e arqueologia estão a trabalhar para os trazer de volta à vida utilizando uma plataforma tecnológica 3D.

Proteger, destruir e restaurar [Tese].

Recomeçar do zero, ou estar no estado de espírito da renovação, é abrir a capacidade de sonhar e desejar para si próprio um mundo novo. Como a Europa se reinventou na sua reconstrução pós-guerra (1939-1945), através de um restauro crítico e artístico do seu património.