Machinismo, carga mental e desacoplamento

Construir la confianza con el pensamiento crítico [Tesis].

Há tanta informação que é difícil saber em quem confiar. El pensamiento crítico es un vehículo para emanciparse de los conocimientos incorporados en el currículo escolar. No entanto, como pessoa, o próprio professor é o portador de certos valores e crenças. ¿Cómo aprenden y dominan los profesores el pensamiento crítico? É isto que Denis Caroti se propõe explorar no seu ensaio.

Risco Ecossistémico [Tese].

A animação em campos de férias ou estágios de Verão é uma ocupação semelhante a um trabalho de estudante onde a juventude é uma qualidade profissional. Os jovens trabalhadores que trabalham em equipa desempenham a sua missão num contexto de Verão e assumem a responsabilidade numa comunidade de férias. Mas como é que este ambiente em particular influencia a relação de risco destes líderes? Isto é o que Cyril Dheilly se propõe descobrir.

Trauma Colonial e Prática Terapêutica Aborígene [Tese]

Estudo da aplicação de um dispositivo terapêutico específico dos aborígenes australianos: um treino para a transformação dos traumas através de um dispositivo proveniente da sua própria cultura e uma melhor compreensão da situação dos aborígenes de Sydney na Austrália contemporânea.

Relação com os outros, relação consigo próprio e preconceitos de autoavaliação nas escolas [Tese]

É difícil medir a diferença entre o que pensamos ser verdade e o que é verdade. Isto é ainda mais acentuado quando se trata de nós próprios. Este desfasamento, entre a autoavaliação das nossas competências e as nossas competências reais, está no centro do trabalho apresentado neste artigo e realizado por Ludivine Jamain, que se interessa pelos enviesamentos da autoavaliação das competências dos alunos em Francês e Matemática.

A indeterminação como vector de mudança [Tese]

A indeterminação na arquitectura é uma resposta à concepção e organização das mudanças nas cidades: na sua estrutura e nos seus edifícios. A tese propõe-se analisar as teorias, formas e concretizações da indeterminação na arquitectura.