Fomentar o desejo de empreendedorismo a partir da escola primária
A economia de amanhã parece ser construída sobre designers originais que estão dispostos a desenvolver serviços e artigos que melhorem o mundo. Para alcançar este paradigma, precisamos de fomentar o espírito empreendedor desde a mais tenra idade. Quebec compreendeu isto com várias iniciativas propostas para os transformar em futuros empresários.
Ferramentas de formação para o desenvolvimento curricular
Uma ferramenta chave que visa reforçar as competências de todos os envolvidos na reforma dos sistemas de educação a partir da perspectiva de redesenho curricular. Mais de 180 estudos de casos e estudos de casos organizados em 8 módulos.
O que significa um "programa para o futuro"?
Uma parte significativa dos observadores dos meios de comunicação social tende a afirmar que o modelo escolar atual está ultrapassado. A questão é saber como renovar o currículo. Para alguns, a solução reside em mais competências tecnológicas, enquanto outros apelam à transmissão de um saber-fazer verdadeiramente útil para o futuro.
A escola não lhe ensina a sonhar
A escola tenta ensinar o maior número possível de competências e conhecimentos. No entanto, pode ser bastante conformista. Esta é a conclusão de uma jovem mulher que, numa palestra, explica como outras experiências de vida lhe permitiram libertar-se das expectativas e alcançar a felicidade.
Os congoleses que sonham com o espaço
O espaço é apenas para as superpotências? Por enquanto, parece que sim. No entanto, isto não impede outras nações de contemplar o firmamento e de esperar deixar a sua marca. Na República Democrática do Congo, cerca de uma dúzia de engenheiros experientes e aspirantes estão a trabalhar num foguete.