L'indétermination comme vecteur de changement [Thèse]
L’indétermination en architecture est une réponse apportée pour concevoir et organiser les mutations des villes : dans leur structure et dans leurs bâtiments. La thèse propose d’analyser les théories, les formes et les concrétisations de l’indétermination en architecture.
Pas assez de mathématiques dans le cursus ?
Les réformes se suivent en éducation, parfois au grand dam des enseignants. En 2019, la France réduisait considérablement la place des mathématiques dans le tronc commun. Une décision considérée par plusieurs comme désastreuse étant donné l'importance de cette science dans le quotidien.
Outils de formation pour le développement de curricula
Un outil capital qui ambitionne de renforcer les compétences de tous ceux qui sont impliqués dans la réforme des systèmes éducatifs sus l'angle de la refonte des programmes. Plus de 180 études de cas et resosurces organisées en 8 modules.
Pourquoi et comment utiliser la philosophie pour ouvrir l'imaginaire des enfants?
Qu'y a-t-il de si particulier chez les enfants pour que les gens soient amenés à se demander s'ils peuvent faire de la philosophie ? La philosophie est-elle adaptée et appropriée aux enfants ? Si oui, alors pourquoi et comment peut-on l’enseigner ? Et quelle est la situation en Afrique ? Telles sont les questions clés que cet article examine.
L'avenir du codev
Anticiper les inflexions d'une méthode pédagogique appréciée : "le codéveloppement professionnel"