Connaître la valeur de la démocratie, un savoir essentiel?
Il semble que la relation des citoyens envers la démocratie s'étiole au fil du temps. L'abstention des jeunes ne cesse d'augmenter en France et ailleurs. Pour bien des spécialistes, cela s'explique par le manque d'éducation civique. Serait-il possible d'ajouter plus de démocratie dans l'expérience scolaire?
Ces Congolais qui rêvent de l'espace
L'espace n'est-il destiné qu'aux superpuissances? Pour l'instant, il semble que oui. Néanmoins, cela n'empêche pas d'autres nations de contempler le firmament et espérer y laisser sa trace. En République démocratique du Congo, une dizaine d'ingénieurs confirmés et en devenir travaillent sur une fusée.
Apprendre en Finlande : les qualités du modèle
Le succès réside certainement dans le passage d’une forme scolaire à un cadre éducatif dans lequel la formation des enseignants professionnalisés, indépendants et bien considérés a joué un rôle essentiel.
Technologie, quelle recette pour une « nouvelle normalité » en éducation ?
La technologie est un outil puissant de transformation mais à certaines conditions : une vision commune et partagée entre tous les acteurs concernés est sans doute un bon point de départ. Un rapport récent compare différentes reformes éducatives dans le domaine du numérique et illustre les points de convergence et les spécificités de chaque expérience. Des trajectoires spécifiques à chaque pays, dans lesquelles la technologie n’est pas le seul facteur déterminant de succès.
La leçon japonaise en matière d’apprenance
Les idées pour apprendre en provenance de l’Ile du soleil levant. L’un des apports les plus inspirants réside certainement dans les travaux d’Ikujiro Nonaka et Hirotaka Takeuchi sur l’organisation apprenante et la spirale de la connaissance entre connaissance tacite et explicite. Le miracle économique japonais doit beaucoup à un investissement important en matière d’éducation et de recherche...