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Demasiado fácil, demasiado difícil: pode a IA detetar o tédio e a sobrecarga cognitiva?
Os sistemas de aprendizagem adaptativa prometem ajustar a dificuldade em tempo real utilizando dados comportamentais. Mas será que conseguem realmente detetar o tédio ou a sobrecarga cognitiva? Este artigo mostra que estes estados profundamente subjectivos e motivacionais estão largamente fora do alcance das métricas. O ajuste "à medida" não pode ser puramente algorítmico: requer uma regulação híbrida que combine dados, interpretação pedagógica e metacognição do aluno.
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O lugar da IA na educação 3/3
A transformação da nossa relação com o conhecimento continua, nomeadamente com o advento da inteligência artificial generativa, que dá a todos superpoderes. Quais são as consequências para a aprendizagem?
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O meu treinador é um relógio. Vai! Vai!
"Fazer desporto": a resolução que fazemos todos os anos, e que poucos de nós mantêm. Como podemos motivar-nos e desfrutar continuamente dos frutos dos nossos esforços? Os objectos interligados dão-nos respostas.
Mas todas estas promessas têm o seu lado negativo, como o herói da nossa história pode testemunhar!
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Justiça social, justiça fiscal, o que entender por detrás destas expressões
Justiça é um termo com muitos usos, muitas vezes com outra palavra a ele ligada, como justiça social, justiça fiscal, etc.
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A possível utopia: uma cidade sem carros
A maioria das utopias são difíceis de alcançar. No entanto, há um que pode ser implementado: remover gradualmente os carros das cidades. Todos os modelos matemáticos mostram que é possível continuar a desenvolver a cidade em torno do carro. Muitas cidades de todo o mundo estão a começar a empurrá-las para fora. Políticas facilitadas pelos limites da covid-19.
