Reconhecimento do trabalho dos professores e permanência na profissão
O reconhecimento está a tornar-se uma parte essencial da gestão das empresas e das equipas. Num contexto global em que parece haver uma escassez de professores competentes em todo o lado, a questão do reconhecimento do seu trabalho é uma das principais razões para essa escassez.
Motivação: percebemos tudo mal!
Recompensas ou boas notas... Premiamos acções que desejamos encorajar e promover. E se estas recompensas fossem o veneno que gradualmente mata a motivação? É isto que os investigadores têm vindo a demonstrar regularmente desde o final dos anos 40, sem conseguirem alterar completamente as nossas práticas de gestão. Daniel Fink, escritor político e jornalista americano, explica-nos de uma forma viva e erudita "o que realmente nos motiva".
Da engrenagem ao ser humano: recuperar o controlo da sua vida num mundo de injunções
Retomar as rédeas da sua vida não significa rejeitar tudo. Não significa rejeitar toda a autoridade ou viver fora das regras. Significa, sim, uma coisa simples: fazer a si próprio a pergunta antes de agir. Porque é que estou a fazer isto?
A tomada de riscos e a esperança de vitória: a capacidade de perceber a própria eficácia
Nos Jogos Olímpicos de 2026, a supremacia de um campeão de moguls obrigou os seus rivais a cometer erros. Todos eles. O mesmo fenómeno se verifica na educação: face a um modelo dominante, a pressão corrói a eficácia e favorece o "excesso de risco". Com base nos trabalhos de Bandura e Romainville, este artigo mostra que o sucesso depende, em última análise, de uma postura metacognitiva.
Métodos de apoio à transição
4 abordagens para ajudar a emergir novos comportamentos em organizações e áreas locais: Dinâmica de Grupo, Espiral Dinâmica, Teoria U, Trabalho de Processo.