Os professores e a prevenção da superexposição das crianças aos ecrãs? [Tese]

Sair! Mudar vidas [Tese]

"O objetivo deste trabalho é examinar, através de bifurcações descendentes, a distância em relação a um ideal social de crescimento dos rendimentos e de uma carreira profissional ascendente [...]. Este ideal pode ser questionado simultaneamente do ponto de vista do trabalho, do consumo e do compromisso político, tomando-o como um todo, a forma da vida quotidiana na sua dimensão material, a das condições materiais de existência."

Comodificação do ensino superior: questões-chave

O livro oferece uma análise lúcida do negócio da educação e dos vários aspectos do que é hoje uma espécie de grande mercado de conhecimento e formação onde os países desenvolvidos (liderados pelos Estados Unidos) parecem liderar o caminho em detrimento dos países em desenvolvimento, que parecem sofrer mais com as desvantagens deste fenómeno de internacionalização da educação.

Adolescentes na escola

Philippe Meirieu tem falado frequentemente sobre o que as escolas deveriam ser. Aqui, ele apresenta as suas propostas para tornar o liceu um lugar melhor para os jovens aprenderem.

O conjunto de ferramentas de garantia da qualidade em linha para o ensino superior: 662 indicadores

A qualidade deste documento reside no facto de, para cada uma das 223 normas, ser definido um critério de desempenho observável. Se uma instituição pretende adotar uma verdadeira política de qualidade, este quadro de referência constitui um excelente ponto de partida.

A perceção do ponto de vista do tato [Tese]

Uma discussão filosófica analítica sobre a perceção baseada no sentido do tato. As diferentes teorias são delineadas e debatidas ponto por ponto. "Ao adotar a conceção relacional da perceção, [o autor defende] que a perceção é uma relação direta com as coisas do mundo e que é constituída por fragmentos de realidade. A realidade não pode ser verdadeira ou falsa [...]."