O trabalho que liga a ecopsicologia e a ecopsicologia

Envolver os estudantes

Motivar um aluno em contexto escolar é da responsabilidade do professor. Mesmo sob restrições académicas, há uma série de alavancas que os professores podem utilizar, em contexto e incutindo um sentido de competência nos alunos. Uma interessante tese de mestrado de Marlène Douibi.

Música na escola, mais do que cultura

A música na escola não é apenas uma questão cultural. Atualmente, tem outras vantagens, mais transversais ao currículo. A memória, a audição e a concentração são reforçadas pela aprendizagem e pelo domínio da música. Desde o jardim de infância até à universidade, a música oferece uma dimensão técnica, o domínio da teoria musical e do canto, e uma segunda dimensão que abre portas à literatura ou a elementos de desenvolvimento pessoal, complementando os conhecimentos puramente académicos.

A apropriação na prática: do conceito à ação

Métodos práticos de aquisição de conhecimentos. Para que a aprendizagem seja verdadeiramente integrada, deve ultrapassar a simples fase de memorização e transformar-se em saber-fazer ativo e em práticas concretas.

Como utilizar a procrastinação

Um estudante respondeu: "Como é que posso combater a procrastinação? Senti-me tentado a encontrar respostas "operacionais" para jovens de 18 anos no seu primeiro ano de universidade...

Mentalidade de campeão: procurar a excelência nos estudos como no desporto

Quer seja no estádio, na sala de aula, no palco ou no local de trabalho, a excelência só pode ser alcançada através da prática. A prática valida os conhecimentos, testa a compreensão e aperfeiçoa as competências. Na escola, onde continua a ser pouco explorada, poderia formar os alunos para desenvolverem uma mentalidade de campeão, pronta a triunfar na vida real.